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摘要南京航空航天大学将军路校区图书馆文学艺术阅览室的建设既不失传统阅览室之主流风格与作用,更体现了“文学艺术”理念的特质,且“文学艺术性”较好的贯穿于整个阅览室的环境与使用管理中,为工科大学生提供了一个可以集中获得各种文学艺术知识、提高个人文化修养的自我进修之地。
关键词文学艺术阅览室 人文素养 多功能 建设与发展
中图分类号:G64文献标识码:A
1 文学艺术阅览室建设与培养大学生文化素养的重要性
1.1 培养大学生文化素养的重要性
早在1995年,原国家教委就开始倡导加强大学生文化素质教育,并将之视为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。认为“加强学生的文化素质教育,更应当成为我们面向21世纪改革高等教育的一个重要的思考问题。”
人文素养教育是通过优秀的人文文化实现的,而优秀的人文文化则是在历史的长河中通过不断的积累、提炼和升华而逐渐形成并随着人类社会的发展而发展的。在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的身心具有重要的意义和作用。
建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴,需要全社会共同培育起一种强大的民族精神以增强我们的精神竞争力,这是克服腐朽、消极的人生观和价值观,推动我国社会全面进步与发展的重要法宝。对此,优秀的人文文化具有不可替代的重要作用和特殊的功能。因此,通过加强大学优秀人文文化的熏陶,可以直接或间接地丰富大学生的精神世界,培养学生对世界、对民族和社会、对人生的理性认识,从而大大增强新一代大学生的精神力量,这对于推动民族凝聚力和向心力的形成、增强我国的综合国力必将起到积极的作用。
现代高校图书馆是学校教学、科研的重要组成部分,在学生文化素养教育的过程中,也应成为主要的承担者,充分发挥自身在文化资源提供、信息查询、信息网络等多方面的优势,采取多种形式,大力推进学生的文化信息素养教育,培养学生具有相当文化知识的积累,对人的命运、存在意义、价值、个性自由有着深刻的关注,使学生感知人文素养是一种履践,一个大学生不仅要掌握专业知识,还应当具有真正知识分子的情怀,以国家的前途、人类的命运为己任。
一位国家教育总督学说过:"一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。"
人文精神是人类社会发展的强大精神支柱,是民族精神守护的不朽长城。与强调知识和科学本身价值的理性精神不同的是,人文精神强调追求、运用知识时的良知、责任感和价值观,而这恰恰是保障社会全面健康发展的重要因素。通过加强大学人文素养教育,不断将人类优秀的文化成果内化为青年学生相对稳定的内在品质,这是培养其人文精神的关键环节。改变各专门人才的“单向度”倾向,使得21世纪高校所培养的学生既有科学素养,又富人文精神,既有专业知识,又有健全人格。在学习先进科学知识的同时,应该从我们的传统文化中汲取营养,从世界各民族的先进文化中汲取营养。做一个协调发展的人,这将是我国走向真正意义的现代文明的可靠保证。
我们也注意到,一个没有人文素养的学生是无法适应市场经济的需要和国际竞争的挑战的,这里不单是知识的竞争,还有人文素养。
为此,我们尽力为学生提供能读书、读好书、思考感悟、丰富思想、品味生活、提高民族素质和文化底蕴,积淀人文精神的理想场所。
1.2 文学艺术阅览室主题环境之建设与设计
南京航空航天大学是以理、工科著称的大学,而图书馆在资源建设方面亦是注重于理工类基础和专业知识的书刊,文学艺术类目相对薄弱。为了适应建设综合性大学的配套需要,南京航空航天大学将军路校区图书馆在传统阅览室的基础上,新建了具有鲜明主题风格的文学艺术阅览室,该阅览室的建设紧贴“文学艺术”主题,使其无论从外观或是使用功能方面均能够体现出文学艺术的氛围,满足了图书馆资源建设方面的多学科需求,更重要的是为广大学生读者在高度紧张学习之余提供文化修心之处,建设其精神文明世界。
文学艺术阅览室之建设是在非专门设计的的教学用房内进行的,为了在外观上体现文艺的精髓,必须对室内环境做专门的设计包装。首先对原先几根不仅突兀,并且妨碍视线的深色立柱采用风格统一的中国写意水墨画将其一一包装,一根立柱一幅山水,整体相看,又似是一幅连续的景致,将原本的冲突立时变为和谐,格调甚是清雅,而这种文人骚客之古风正好传承出我们理想中的文化精神,令读者融身其中就能感觉到文化的气息。在书架的颜色选取上我们大胆的采用了红色,一方面我们希望奔放的红色能带给每一位读者最温暖的心情,另一方面为减少过于集中的红色会造成视觉的不适,我们则通过对书架进行错落有致的排放,使红色的强烈被有效的削弱,于整个山水画面的基调下彰显出恰当的热情与活力,正好形成一种古典与现代相融合的局面。
其次,我们又用绿色植物作为装点配衬其中,更令整个阅览室显得有生命力富于朝气。
至此,文学艺术阅览室的整体风貌以“黑—白—红”为基色,呈现出干净明朗富于诗情画意的意境与形态。
2 文学艺术阅览室的资源建设
中华民族有着五千年悠久的历史,有着光辉灿烂的文明,为我们留下了取之不尽、用之不竭的文化宝藏。但在海量信息时代,一个阅览室不可能收集所有的信息资源,要突出重点、形成特色,建设个性化文献资源。我们主要从人文素养的基本构架即人文知识、人文精神、人文方法等方面构建资源。在作了大量的调研工作、读者问卷调查和精心策划后,根据资源载体形态,设立了文学艺术类书刊阅读区、影视鉴赏区、音乐欣赏区以及电子资源阅读区。
(1)目前文学艺术类书刊阅读区收藏有文学艺术类图书20000余册,260余种报刊,是经遴选的具最普适性的中外名家经典文学作品以及优秀的艺术书刊,做到书多而不滥,面宽而不泛。
(2)影视鉴赏区及音乐欣赏区收藏有5000余部声像(CD、VCD、DVD)光碟,做到古典、民俗、流行的兼有、供各类爱好者选听喜爱的音乐曲目,读者可以悠闲的一边听着音乐一边随意的翻阅杂志,不仅放松了心情也陶冶了情操。
(3)电子资源阅读区则藏有5000多种精品电子书刊,主要是格调高雅的中外优秀影视佳作、西方经典歌剧、话剧、中外文化记录片等,通过本馆“畅想之星”视频点播系统可以方便地阅览。
读者凭本人校园卡,可免费使用室内各项资源:书、刊、报,计算机、彩色电视机、CD以及DVD播放机等设施,进行图书、期刊、报纸的阅读,经典影视与音乐曲目的欣赏、精品多媒体电子资源的浏览等。在全新的资源组合与服务模式下,以利于读者从中不断陶冶自己的情操,提高自己的文学艺术修养。
3 文学艺术阅览室的管理与服务
艺术阅览室作为图书馆的对外窗口之一,是现代社会知识搜集、存贮、传播之地,也是通过服务运作管理来实现其功能和价值的。按照学校“以人为本,注重内涵,强化特色,加速发展,创建一流”的发展战略,我们也在不断学习各种新知识,不断提高自身素质,勤奋踏实工作,不断强化服务意识,力争服务水平一流。优质的服务可以激发读者的求知欲和满意度。“读者第一”、“以人为本”、“和谐服务”是我们的服务理念和追求的境界。
阅览室的服务是与读者动态接触的交互过程。马克思说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”读者是阅览室工作的出发点,和谐的人文环境、物理环境和管理文化等诸多因素可增强读者与阅览室之间的互动性;激发广大读者的读书求知热情。在文艺阅览室开放的过程当中,我们除提供良好的服务外,也是非常重视与读者之间的互动:如通过问卷调查了解读者关注和感兴趣的文献资料,并作为资源建设和更新工作的依据之一;针对部分读者不了解阅览室资源的配置又不好意思向工作人员咨询而错过所需的资源,我们不仅为阅览室各个区域进行详细的画面描述,还将室内资源分门别类地做很细化的介绍,并根据资源的变化做不定期的更新,使读者方便而有效的使用资源。我们力争为每位读者心中的文艺爱好提供一块绿地,而大家在我们文艺阅览室可以找到一方适合自己的营养之土。活动的开展不只流于形式,不断丰富自身的内涵,为学生建立一个有深度有广度的多元化的文艺学习空间。
面对本室资源类目相对丰富的情况,读者在自我选取的时候会显得盲目和随意,而作为管理一方,节约读者时间,系统性的为读者在资源选择的问题上开辟出一条捷径也是非常必要的。因此,我们结合读者的需要,定期制作文化系列专题版面,除了介绍本室资源,还会涉及延伸到一系列相关的热门话题,这不仅是为读者打开了一扇通向外界的文化之窗,而我们管理者在接触并向读者推荐的过程中也学习到了更多更新的知识,这本身也是对管理者自身文化修养的提升起到了很好的促进作用。
另外在文艺阅览室开放的过程当中,有一个比较显著的问题是:你提供的东西读者不感兴趣。这其实也是图书馆资源应用普遍存在的现象。那么,就先从读者的兴趣究竟在哪里入手。我们尝试性的做了一系列的问卷调查,所谓三个臭皮匠顶个诸葛亮,读者有很多建设性的留言和建议不仅打开了我们的思路为我们的后续发展开拓出很多的空间,也将我们及时的拉出了发展中的瓶颈。和读者之间的这种交流互动不仅为文艺阅览室的发展思路提供了一个很好的参考,并且这种双向的模式也令管理者可以事实求是的把握住读者的心态,了解他们的需求,从而有效提高工作效率,减免无用功,也使得在引导学生方面做到有章可循。
值得一提的是,文艺阅览室在图书馆每年举办“读书服务节”的时候也开始尝试着推出一些围绕自身发展的活动,例如举办“读者最喜欢艺术作品”活动,我们将征集来的作品进行展出,由读者自己投票,最后获票最多者胜出。图书馆给予优胜者奖励,参与者也可获得相应的奖励。活动本身不是目的,而是一种方法,我们希望借助这种活动来丰富读者的业余生活,为大家营造一个可以展示自我的空间,其次也希望文艺阅览室借此不断丰富自身的内涵与服务,发展出自己的特色,创出与其他阅览室不一样的风格来。
4 展望
文学艺术阅览室的开设为整个图书馆乃至整个校园带来了一股新鲜的风。如今,它尚在起步阶段,有很多工作不够健全不够周到,诸多的细节方面也有待进一步的完善,在日后的发展中,如何提升文艺阅览室的价值与品质将成为我们关注的问题,如何将读者的需求转化为我们的品牌服务会是我们最关心的问题。我们期望在不久的将来,文艺阅览室不仅仅只是藏有文艺书刊,而是能够以读者之所需为己任与其共同发展成长,并以自己的文化理念与精神来影响和帮助到更多的文艺爱好者们,发展成真正意义上的文化栖息地,为校园浓厚的理工氛围中添上亮丽的文化色彩。
关键词文学艺术阅览室 人文素养 多功能 建设与发展
中图分类号:G64文献标识码:A
1 文学艺术阅览室建设与培养大学生文化素养的重要性
1.1 培养大学生文化素养的重要性
早在1995年,原国家教委就开始倡导加强大学生文化素质教育,并将之视为进一步深化高校教学改革、提高教育质量的一项重要举措。认为“加强学生的文化素质教育,更应当成为我们面向21世纪改革高等教育的一个重要的思考问题。”
人文素养教育是通过优秀的人文文化实现的,而优秀的人文文化则是在历史的长河中通过不断的积累、提炼和升华而逐渐形成并随着人类社会的发展而发展的。在当今时代以优秀的人文文化来武装大学生的头脑、陶冶大学生的身心具有重要的意义和作用。
建设有中国特色的社会主义,实现中华民族的伟大复兴,需要全社会共同培育起一种强大的民族精神以增强我们的精神竞争力,这是克服腐朽、消极的人生观和价值观,推动我国社会全面进步与发展的重要法宝。对此,优秀的人文文化具有不可替代的重要作用和特殊的功能。因此,通过加强大学优秀人文文化的熏陶,可以直接或间接地丰富大学生的精神世界,培养学生对世界、对民族和社会、对人生的理性认识,从而大大增强新一代大学生的精神力量,这对于推动民族凝聚力和向心力的形成、增强我国的综合国力必将起到积极的作用。
现代高校图书馆是学校教学、科研的重要组成部分,在学生文化素养教育的过程中,也应成为主要的承担者,充分发挥自身在文化资源提供、信息查询、信息网络等多方面的优势,采取多种形式,大力推进学生的文化信息素养教育,培养学生具有相当文化知识的积累,对人的命运、存在意义、价值、个性自由有着深刻的关注,使学生感知人文素养是一种履践,一个大学生不仅要掌握专业知识,还应当具有真正知识分子的情怀,以国家的前途、人类的命运为己任。
一位国家教育总督学说过:"一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味的应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。"
人文精神是人类社会发展的强大精神支柱,是民族精神守护的不朽长城。与强调知识和科学本身价值的理性精神不同的是,人文精神强调追求、运用知识时的良知、责任感和价值观,而这恰恰是保障社会全面健康发展的重要因素。通过加强大学人文素养教育,不断将人类优秀的文化成果内化为青年学生相对稳定的内在品质,这是培养其人文精神的关键环节。改变各专门人才的“单向度”倾向,使得21世纪高校所培养的学生既有科学素养,又富人文精神,既有专业知识,又有健全人格。在学习先进科学知识的同时,应该从我们的传统文化中汲取营养,从世界各民族的先进文化中汲取营养。做一个协调发展的人,这将是我国走向真正意义的现代文明的可靠保证。
我们也注意到,一个没有人文素养的学生是无法适应市场经济的需要和国际竞争的挑战的,这里不单是知识的竞争,还有人文素养。
为此,我们尽力为学生提供能读书、读好书、思考感悟、丰富思想、品味生活、提高民族素质和文化底蕴,积淀人文精神的理想场所。
1.2 文学艺术阅览室主题环境之建设与设计
南京航空航天大学是以理、工科著称的大学,而图书馆在资源建设方面亦是注重于理工类基础和专业知识的书刊,文学艺术类目相对薄弱。为了适应建设综合性大学的配套需要,南京航空航天大学将军路校区图书馆在传统阅览室的基础上,新建了具有鲜明主题风格的文学艺术阅览室,该阅览室的建设紧贴“文学艺术”主题,使其无论从外观或是使用功能方面均能够体现出文学艺术的氛围,满足了图书馆资源建设方面的多学科需求,更重要的是为广大学生读者在高度紧张学习之余提供文化修心之处,建设其精神文明世界。
文学艺术阅览室之建设是在非专门设计的的教学用房内进行的,为了在外观上体现文艺的精髓,必须对室内环境做专门的设计包装。首先对原先几根不仅突兀,并且妨碍视线的深色立柱采用风格统一的中国写意水墨画将其一一包装,一根立柱一幅山水,整体相看,又似是一幅连续的景致,将原本的冲突立时变为和谐,格调甚是清雅,而这种文人骚客之古风正好传承出我们理想中的文化精神,令读者融身其中就能感觉到文化的气息。在书架的颜色选取上我们大胆的采用了红色,一方面我们希望奔放的红色能带给每一位读者最温暖的心情,另一方面为减少过于集中的红色会造成视觉的不适,我们则通过对书架进行错落有致的排放,使红色的强烈被有效的削弱,于整个山水画面的基调下彰显出恰当的热情与活力,正好形成一种古典与现代相融合的局面。
其次,我们又用绿色植物作为装点配衬其中,更令整个阅览室显得有生命力富于朝气。
至此,文学艺术阅览室的整体风貌以“黑—白—红”为基色,呈现出干净明朗富于诗情画意的意境与形态。
2 文学艺术阅览室的资源建设
中华民族有着五千年悠久的历史,有着光辉灿烂的文明,为我们留下了取之不尽、用之不竭的文化宝藏。但在海量信息时代,一个阅览室不可能收集所有的信息资源,要突出重点、形成特色,建设个性化文献资源。我们主要从人文素养的基本构架即人文知识、人文精神、人文方法等方面构建资源。在作了大量的调研工作、读者问卷调查和精心策划后,根据资源载体形态,设立了文学艺术类书刊阅读区、影视鉴赏区、音乐欣赏区以及电子资源阅读区。
(1)目前文学艺术类书刊阅读区收藏有文学艺术类图书20000余册,260余种报刊,是经遴选的具最普适性的中外名家经典文学作品以及优秀的艺术书刊,做到书多而不滥,面宽而不泛。
(2)影视鉴赏区及音乐欣赏区收藏有5000余部声像(CD、VCD、DVD)光碟,做到古典、民俗、流行的兼有、供各类爱好者选听喜爱的音乐曲目,读者可以悠闲的一边听着音乐一边随意的翻阅杂志,不仅放松了心情也陶冶了情操。
(3)电子资源阅读区则藏有5000多种精品电子书刊,主要是格调高雅的中外优秀影视佳作、西方经典歌剧、话剧、中外文化记录片等,通过本馆“畅想之星”视频点播系统可以方便地阅览。
读者凭本人校园卡,可免费使用室内各项资源:书、刊、报,计算机、彩色电视机、CD以及DVD播放机等设施,进行图书、期刊、报纸的阅读,经典影视与音乐曲目的欣赏、精品多媒体电子资源的浏览等。在全新的资源组合与服务模式下,以利于读者从中不断陶冶自己的情操,提高自己的文学艺术修养。
3 文学艺术阅览室的管理与服务
艺术阅览室作为图书馆的对外窗口之一,是现代社会知识搜集、存贮、传播之地,也是通过服务运作管理来实现其功能和价值的。按照学校“以人为本,注重内涵,强化特色,加速发展,创建一流”的发展战略,我们也在不断学习各种新知识,不断提高自身素质,勤奋踏实工作,不断强化服务意识,力争服务水平一流。优质的服务可以激发读者的求知欲和满意度。“读者第一”、“以人为本”、“和谐服务”是我们的服务理念和追求的境界。
阅览室的服务是与读者动态接触的交互过程。马克思说过:“人创造环境,同样环境也创造人。”读者是阅览室工作的出发点,和谐的人文环境、物理环境和管理文化等诸多因素可增强读者与阅览室之间的互动性;激发广大读者的读书求知热情。在文艺阅览室开放的过程当中,我们除提供良好的服务外,也是非常重视与读者之间的互动:如通过问卷调查了解读者关注和感兴趣的文献资料,并作为资源建设和更新工作的依据之一;针对部分读者不了解阅览室资源的配置又不好意思向工作人员咨询而错过所需的资源,我们不仅为阅览室各个区域进行详细的画面描述,还将室内资源分门别类地做很细化的介绍,并根据资源的变化做不定期的更新,使读者方便而有效的使用资源。我们力争为每位读者心中的文艺爱好提供一块绿地,而大家在我们文艺阅览室可以找到一方适合自己的营养之土。活动的开展不只流于形式,不断丰富自身的内涵,为学生建立一个有深度有广度的多元化的文艺学习空间。
面对本室资源类目相对丰富的情况,读者在自我选取的时候会显得盲目和随意,而作为管理一方,节约读者时间,系统性的为读者在资源选择的问题上开辟出一条捷径也是非常必要的。因此,我们结合读者的需要,定期制作文化系列专题版面,除了介绍本室资源,还会涉及延伸到一系列相关的热门话题,这不仅是为读者打开了一扇通向外界的文化之窗,而我们管理者在接触并向读者推荐的过程中也学习到了更多更新的知识,这本身也是对管理者自身文化修养的提升起到了很好的促进作用。
另外在文艺阅览室开放的过程当中,有一个比较显著的问题是:你提供的东西读者不感兴趣。这其实也是图书馆资源应用普遍存在的现象。那么,就先从读者的兴趣究竟在哪里入手。我们尝试性的做了一系列的问卷调查,所谓三个臭皮匠顶个诸葛亮,读者有很多建设性的留言和建议不仅打开了我们的思路为我们的后续发展开拓出很多的空间,也将我们及时的拉出了发展中的瓶颈。和读者之间的这种交流互动不仅为文艺阅览室的发展思路提供了一个很好的参考,并且这种双向的模式也令管理者可以事实求是的把握住读者的心态,了解他们的需求,从而有效提高工作效率,减免无用功,也使得在引导学生方面做到有章可循。
值得一提的是,文艺阅览室在图书馆每年举办“读书服务节”的时候也开始尝试着推出一些围绕自身发展的活动,例如举办“读者最喜欢艺术作品”活动,我们将征集来的作品进行展出,由读者自己投票,最后获票最多者胜出。图书馆给予优胜者奖励,参与者也可获得相应的奖励。活动本身不是目的,而是一种方法,我们希望借助这种活动来丰富读者的业余生活,为大家营造一个可以展示自我的空间,其次也希望文艺阅览室借此不断丰富自身的内涵与服务,发展出自己的特色,创出与其他阅览室不一样的风格来。
4 展望
文学艺术阅览室的开设为整个图书馆乃至整个校园带来了一股新鲜的风。如今,它尚在起步阶段,有很多工作不够健全不够周到,诸多的细节方面也有待进一步的完善,在日后的发展中,如何提升文艺阅览室的价值与品质将成为我们关注的问题,如何将读者的需求转化为我们的品牌服务会是我们最关心的问题。我们期望在不久的将来,文艺阅览室不仅仅只是藏有文艺书刊,而是能够以读者之所需为己任与其共同发展成长,并以自己的文化理念与精神来影响和帮助到更多的文艺爱好者们,发展成真正意义上的文化栖息地,为校园浓厚的理工氛围中添上亮丽的文化色彩。