【摘 要】
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为了更好地贯彻落实新课程理念和实现高效课堂，我校在课堂教学中实施了“4+1”教学模式。所谓“4+1”教学模式，是指“预学、交流、导学、达成”加“再导”。“教师的责任不在教
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为了更好地贯彻落实新课程理念和实现高效课堂，我校在课堂教学中实施了“4+1”教学模式。所谓“4+1”教学模式，是指“预学、交流、导学、达成”加“再导”。“教师的责任不在教，而在教学生如何学。”这一教学模式要求教师由讲授者变为组织者、引导者，在“先学后教，以教导学，以学促教”中引导学生自主开展自学与互学。
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