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【摘 要】
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【摘要】进入初中后，英语学科的教学内容不断拓展，其中阅读所占的比重也随之增加，阅读教学的地位也在不断提高。以往的教学模式只将英语阅读限制在教材内容中，没有进行有效的延伸，从而使阅读教学很难取得成效。而适度的报刊阅读可以增加学生的阅读量，有助于学生英语素养的提升。基于此，本文首先分析了初中英语报刊阅读教学的意义，然后分析了当前初中英语报刊阅读教学存在的问题，最后探讨了初中英语报刊阅读教学的有效策略。
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2020年10期
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【摘要】由于长期受到传统教学模式的深入影响，应试教育理念已经深入大学英语教学中，并且大学英语教师的应试教育思想也很难转变。伴随着大学教学改革的深入推进，在应试教育长期影响下，大学英语教学存在的问题不断凸显，大学英语教学改革工作符合大学英语教学未来发展需要，符合大学生对英语学习需求。大学英语是培养大学生综合能力的重要学科之一，在大学英语教学改革的新形势下，对大学英语应试教育中存在的问题提出解决措施，
【摘要】在教育发展的过程中，教师要不断改进教学方式，不仅要从课堂教学入手，还要关注学生的日常练习。为了使学生可以做好课后复习，教师应为学生设计家庭作业。在小学英语教学中，教师可以采用混合式家庭作业，即采用线上与线下相结合的作业形式，不仅可以发挥现代网络的教学优势，还能培养学生探究、应用的能力。本文笔者主要就混合式家庭作业的具体应用进行了阐述和分析。 【关键词】混合式家庭作业;小学;英语教学 【
【摘要】英语作为我国小学教育教学中的重要组成部分，高效学习是重中之重。但是由于文化意识的缺乏，导致我国小学学生英语水平普遍不高。针对这一情况，提出对小学英语语言教学中英语文化意识进行培养。先对小学语言教学中英语文化意识培养现状进行分析，然后针对分析结果提出相应的培养策略，最后将语言教学与文化意识完美地结合在一起，改善英语教学效果，提高小学生英语水平。 【关键词】小学；英语语言教学；文化意识；意识
【摘要】本文主要说明了小学英语教学培养学生核心素养的基本内涵，展现出核心素养在小学英语教学中的重要价值，阐述了一系列有效的教学策略，创设出良好的教学情境，以提升学生的核心素养，强化学生的英语综合能力，推动英语课堂教学的改革与发展。 【关键词】小学英语;核心素养;实施策略;基本内涵 【作者简介】李细香，湖南武冈市东方红小学。 近年来，小学英语在教学过程中存在很多的问题，未能展现出英语教材教学的
【摘要】目前，我国高中英语课堂教学正在经历不断的变革与发展，很多新型的科学教学方法被人们研究出来并且应用到实际的课堂教学过程中，基于“微课”的翻转课堂就是很好的例子。然而不少老师对基于微课的高中英语翻转课堂教学模式在实际应用方面颇有微词，认为这种教学模式在浪费学生的宝贵时间，分散学生的精力。基于这些原因，本文深入探讨了基于“微课”的翻转课堂教学模式在高中英语教学中的有效运用情况。 【关键词】微课
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【摘要】翻转式课堂是当下教育者从实践中总结并逐渐走向成熟的一种教学方式，而翻转课堂在高校英语听力教学中的应用，也为翻转课堂提供了新的研究视角，作为当下最为流行的一种教学方式，很多教育者也在不断地改进和创新，希望能够完美地应用在高校的英语听力教学中。听力教学不仅是夯实大学生英语综合水平的关键，还是锻炼学生英语交际能力的重要教学过程，所以本文结合高校英语听力的现状，就翻转课堂模式下高校英语听力教学的思
【摘要】随着社会的快速发展，教育行业有了重大的变革。高中英语教学不仅要培养学生的英语运用能力，同时还要对学生的思维品质进行培养。思维品质是一个学生学习状态以及学习态度的综合体现，能够在较大程度上展现出学生的综合素养。要想对学生的思维品质进行一定的培养，教师就要改变以往的教学模式，采用多样化的教学模式，充分利用英语阅读中的多元文化，对学生的思维品质进行培养。本文笔者针对目前高中英语阅读教学中面临的问
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