让语文课堂璀璨生辉

来源 :新高考(升学考试) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fox007138
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂,一天天流淌着教师和学生生命长河的地方,一个充满着众多生灵,喜思哀乐的地方,一个从灵魂深处氤氲着丝丝甘泉滋润精神家园的地方.我们要关注课堂,应该让课堂充满诗意,充满生命活力,璀璨生辉.美国教育家杜威说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”是啊,学生生活大部分都是在学校中度过的啊!作为一名初中语文教师的我常常思索着这样一个问题:应该给学生一个什么样的语文课堂?给学生什么样的生活?
其他文献
初中数学作为理科性质的学科,在学习过程中不免就会要做很多的习题,刚开始学生还可以接受,觉得做题还挺有意思,但随着时间的增长,学生会对做题产生一定的厌恶感,在这样的学习
为了提高乡镇政府的效率水平和加强部门运作的高效性,激发职工的积极性和主动性。通过对案例安子镇的人力资源基本情况、学历、性格特征、职位等方面的调查,查找人岗匹配的影响
初中英语教学大纲规定的目标之一是“发展学生的思维能力和学生自学能力,为进一步学习打好基础”。我国大教育家陶行知先生也说过:“我以为好的先生不是教书,不是教学生,而是
作业作为教与学的交叉点,它是学生学习知识、发展思维、培养能力的最经常性的一项实践活动,是学生在亲身实践中巩固知识、深化知识、形成技能的重要环节,也是教师用来检查、
耕地作为土地资源的精华,其质量建设与管理关系到国家粮食安全、农产品质量安全以及农业和农村经济的可持续发展。近年来,国家越来越重视耕地质量建设,仅中央层面就已经出台了多
物理是一门以实验为基础的科学,科学就其本质而言就是对未知事物的探知以及在此基础上的创新。因此,新的物理课程标准将科学探究提到了非常重要的高度,提倡探究式教学。探究
近日看到《鱼王的故事》,联系当下我们的语文课堂改革,感受颇深.故事是这样的:有个渔人有着一流的捕鱼技术,被人们尊称为“渔王”.然而“渔王”年老的时候非常苦恼,因为他三
随着新课程改革的深入,初中语文教学有了很大的改观,特别是语文阅读教学,教师越来越重是学生思维的拓展。但是在现实的课堂教学中,依然存在着诸多的问题急需进一步解决。叶圣
摘要:语文综合性学习以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生生活密切相关的问题为内容,以自主、合作、探究为基本学习方式,在教师指导下学生通过协作共同完成学习任务的集体学习活动。本文对在语文教学中如何开展综合性学习进行了探讨。  关键词:实践活动;利用资源;寻求新路  中图分类号:G427文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2014)03-039-2一、教师要切实转变教学理念  在过去的传统
“体教结合”是指在“以人为本”的科学发展观指导下,体育部门与教育部门为共同培养全面发展的高水平竞技体育人才而构建的体系。目前,南京市体育运动学校“体教结合”模式已