【摘 要】
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我搞教学改革完全是自发的。先后被县、地、省教研室发现后也就先后得到了表彰。但仅仅是“表彰”。没有准刻意地给我定框子,更没有谁违背自然规律将我拔高。可以说,我的教改
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我搞教学改革完全是自发的。先后被县、地、省教研室发现后也就先后得到了表彰。但仅仅是“表彰”。没有准刻意地给我定框子,更没有谁违背自然规律将我拔高。可以说,我的教改实验如同山间野地里的一棵小草,自生自长。这其实恰恰是我教育生涯里的一个莫大的幸福。我感激各级的表彰,但决不陶醉;我接受各级的任务,但决不盲从。我学习先
My teaching reform is completely spontaneous. After being discovered by the county, local, and provincial teaching and research sections, it was successively awarded. But just “recognition ”. There is no quasi-ideal way to frame me, and no one has pushed me up against the laws of nature. It can be said that my teaching experiment is like a small grass in the wilds of the mountain, and it grows to life. This is exactly a great happiness in my education career. I am grateful for the commendations at all levels, but I will never be intoxicated; I accept the tasks at all levels, but I will never blindly follow them. I learn first
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