【摘 要】
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在课程改革逐步推进深化的今天,小学语文教学正经历着传统与创新的相互碰撞与交汇,语文教学注入了从未有过的新鲜血液,放手让学生合作讨论,开放的思维,灵活的语言,热烈的对话
【机 构】
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杭州市萧山区高桥金帆实验学校 浙江杭州 311200
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在课程改革逐步推进深化的今天,小学语文教学正经历着传统与创新的相互碰撞与交汇,语文教学注入了从未有过的新鲜血液,放手让学生合作讨论,开放的思维,灵活的语言,热烈的对话,鼓励学生敢说会说.然而,掀开这层热烈奔放的面纱,我们也会发现课堂交响曲中不和谐的音符——rn全班集体交流时,一位学生在发表着自己的见解,这时,另一位学生觉得与自己的意见不合,就马上打断别人的发言,发表自己的见解,甚至还有的学生开着小差,根本就没在听其他同学的发言.
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