参评随想

来源 :美术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:leolover211
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从1984年第一届全国城市雕塑设计方案展览至今的十年间,我国城市雕塑在坚持“二为”方向、“双百”方针和表现主旋律作品方面取得了很大的发展。这再次证明了城市雕塑建设的发展必须与社会的发展与需要相结合,相匹配。作为社会主义精神文明建设的组成部分的城雕项目,大多数一开始就是命题的,有一定客观要求的。那些想把社会性、群众性很强的城市雕塑创作变成可以根据个人好恶而随心所欲的想法是不实际的,也是行不通的。对那种从根本上否定社会主义文艺方向,以另一种标准对我国城市雕塑创作提出的指责,我们无法与之在一个范畴进行所谓学术争论。因为在艺术目的、艺术主张上根本不同,没有必要在对文艺方向有不同认识,对雕塑艺术的认识档次不一的情况下,在含糊的概念和词句上打笔墨官司。 In the ten years since the exhibition of the first national urban sculpture design scheme in 1984, the urban sculpture in our country has made great progress in adhering to the “two for” direction, the “double hundred” principle and the performance of the main melody works. This once again proves that the development of urban sculpture must be combined with the development and needs of society to match. As an integral part of the construction of socialist spiritual civilization, urban sculpture projects, most of them propositions from the outset, have certain objective requirements. It is impractical and unworkable for those who want to make the urban sculptural composition of sociality and popular masses as arbitrary as they can be based on personal likes and dislikes. We can not go with so-called academic disputes in a category that fundamentally deny the direction of socialist literature and art and accuse another type of urban sculpture creation in our country. Because there are basically different artistic purposes and artistic ideas, there is no need to make ink-and-ink lawsuits on ambiguous concepts and words under the different levels of understanding of the art of sculpture.
其他文献
当我努力进行创作的间歇时刻,常常不满自己创作的现状,而向往能有一块可以多方面多角度让人观赏的空间,创作一组富有中国民族文化内涵,为中国老百姓喜闻乐见并在观赏中能参
随着教学改革的不断推进,高中语文课堂教学要求发生了很大改变,是高中语文的重要内容,为了提高高中生的语文学习能力,需要采用生动、有趣、直观的教学方法,激发学生的学习兴
教育专家崔峦在2019年“聚焦统编本,把脉新课堂”全国小语名师课堂教学观摩会上,讲到统编迫在眉睫,对当前信仰的缺失;改革教材的原因,体现社会主义核心价值观;传承优秀传统红
课堂提问是语文课堂教学常用的手段,不管时代如何变化,在语文课堂中提问这种方式永远不会过时,这是由语文的学科特点决定的.当前语文课堂提问有几大问题:一是口号喊得好行动
初中是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段.但在新课程改革不断深入发展的今天,许多初中语文教师还在沿用着过去的“一言堂”教学法,忽略了
随着信息化时代的到来,信息化技术开始在各行各业都得到了广泛地运用,教育领域也不例外,其信息化趋势开始进一步强化.在这样背景下,从实践出发,把信息化技术运用于课堂教学之
烟台至威海公路是我市5条出口公路之一,交通量大。随着我市西出口、南出口两条一级公路的建设,解决东出口问题更为迫切,1986年,省公路局计划会议作出决定,立即进行烟威公路
笔者所在的县直高中积极响应“停课不停学”的号召,通过网络进行线上的教育教学.针对网络教学中出现的问题,总结网课的经验和教训,有一些建议和思考,为疫情之后的线下课堂教