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【摘要】目的 探讨个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的应用效果。方法 本次研究对象为我院2018年1月至2019年5月期间收治的78例重症肺炎高热惊厥患儿，根据护理方法的不同将其分成对照组（n=39，接受常规护理）和观察组（n=39，接受个性化护理），比较两组患儿的退热时间、止惊时间及住院时间。结果 观察组患儿的退热时间、止惊时间及住院时间均比对照组短，P<0.05。结论 个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的应用效果良好，可以在较短的时间内帮助患儿退热、止惊，能缩短住院时间。
【关键词】个性化护理;重症肺炎;高热;惊厥;应用效果
前言
重症肺炎是一种常见的儿科呼吸系统急症，具有起病急、预后差等特点，若是患儿没有得到及时有效的治疗，会出现一系列神经系统症状，如高热、惊厥等，会损伤患儿的机体，严重会致死，因此，在治疗的同时要对患儿进行护理干预[1]。个性化护理体现的是人性化医疗服务，即了解每一位患者的实际需求，根据患者的需求为其提供护理服务。重症肺炎高热惊厥患儿的关键护理需求是退热、止惊，减轻或消除高热、惊厥对患儿机体的损伤，促使患儿尽快恢复[2]。本次我院给予對照组患儿常规护理，给予观察组患儿个性化护理，发现观察组护理效果好于对照组，报道如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
从我院收治的重症肺炎高热惊厥患儿（入院时间均为2018年1月至2019年5月期间）中选取78例进行研究（已取得医院伦理委员会的批准），护士告知患儿家属护理方法，尤其自行选择，选择常规护理的39例患儿为对照组，选择个性化护理的39例患儿为观察组。对照组患儿中有男20例，女19例;年龄1～8（4.10±1.20）岁;体温38.6～40.1（39.04±0.20）℃。观察组患儿中有男19例，女20例;年龄1～7（4.24±1.12）岁;体温38.8～40.2（39.03±0.19）℃。两组患儿的体温等一般资料差异不大，P>0.05，可比性强。
纳入标准：患儿均符合WHO制定的重症肺炎诊断标准，经过X线片确诊，并伴有不同程度的高热、惊厥症状;患儿的家属同意参与研究。排除标准：恶性肿瘤患儿;患儿已出现机体损伤。
1.2护理方法
对照组患儿接受常规护理，比如用药指导、体温监护、饮食护理等。观察组患儿接受个性化护理，具体如下：（1）心理护理。患儿在治疗期间会出现哭闹不止、抗拒等情况，护士要以亲和的态度、耐心的交流取得患儿的信任，通过聊天、游戏、音乐等方式安抚患儿的情绪，使其安静。（2）发热护理。护士要对患儿的体温加强监测，定时测量，若是患儿体温过高，可以采取物理降温方法，比如面部冰敷、酒精擦拭等，严重患儿则按医嘱给予退热药物，并适当补充水电解质;护士同时要控制好病房内的温度，以免温度过低使得患儿受凉。（3）惊厥护理。患儿出现惊厥时，护士要帮助其取去枕仰卧位，解开衣领，使呼吸道保持通畅，将口腔内的分泌物清除，在上下齿之间放置一块压舌板，以免惊厥发作时咬破唇色;同时给予患儿吸氧干预，待到呼吸逐渐规律后，将氧流量调小，以免患儿出现大脑及机体组织缺氧的情况;若是患儿有发绀等现象，屏气时间长，给予其呼吸器干预，护士观察其意识变化、瞳孔情况，以便在患儿出现异常情况时能及时进行处理。
1.3观察指标
比较两组患儿的退热时间、止惊时间及住院时间。
1.4统计学处理
使用SPSS20.0统计学软件对数据进行分析处理，以
表示计量资料，使用t检验，若P<0.05则可视差异具有统计学意义。
2.结果
观察组患儿的退热时间、止惊时间及住院时间均比对照组短，P<0.05。见表1。
3.讨论
惊厥、高热是重症肺炎患儿的常见症状，临床多使用止咳平喘、抗感染、降温等方法进行治疗，但由于患儿的年龄小，认知能力不全，在治疗的过程中易发生哭闹、抗拒等行为，导致依从性不佳，影响康复进程。因此，临床需要给予患儿有效的护理干预。常规护理具有一定的局限性，仅根据医嘱对患儿进行护理，不能充分满足患儿的护理需求，导致效果不佳。个性化护理是一种具有针对性、创造性、持续性的人性化护理模式，其以患儿的年龄、心理特征、病情等开展护理服务[3]。在本次研究中，我院给予对照组患儿常规护理，给予观察组患儿个性化护理，发现观察组患儿的退热时间、止惊时间、住院时间均短于对照组，P<0.05。出现上述结果的原因在于：个性化护理中的心理护理可以降低患儿对治疗的恐惧，能及时改善其不良的心理状态，制止其哭闹，使其依从性提高;发热护理通过物理降温、药物降温、病房温度控制等措施能在较短的时间内有效降低患儿的体温，以免其体温过高损伤机体;惊厥护理能有效控制患儿惊厥、抽搐等症状，同时保持其口腔内的清洁度及呼吸道通畅度。总之，个性化护理关注患儿的心理及生理状况，能同时满足患儿的心理需求及症状改善需求，有利于快速改善患者的高热、惊厥症状，促进其身体尽快康复，缩短住院时间。
综上所述，给予重症肺炎高热惊厥患儿个性化护理，可以有效改善其高热、惊厥症状，缩短住院时间，治疗临床广泛推广。
【参考文献】
[1]李娜.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用效果[J].中国实用医药，2018，13（32）：170-172.
[2]张丽丽.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用[J].中国医药指南，2019，17（02）：243-244.
[3]朱元芳，闵丽，舒小玲.重症肺炎高热惊厥小儿110例的个性化护理效果分析[J].中国临床研究，2017，30（03）：429-431.
【关键词】个性化护理;重症肺炎;高热;惊厥;应用效果
前言
重症肺炎是一种常见的儿科呼吸系统急症，具有起病急、预后差等特点，若是患儿没有得到及时有效的治疗，会出现一系列神经系统症状，如高热、惊厥等，会损伤患儿的机体，严重会致死，因此，在治疗的同时要对患儿进行护理干预[1]。个性化护理体现的是人性化医疗服务，即了解每一位患者的实际需求，根据患者的需求为其提供护理服务。重症肺炎高热惊厥患儿的关键护理需求是退热、止惊，减轻或消除高热、惊厥对患儿机体的损伤，促使患儿尽快恢复[2]。本次我院给予對照组患儿常规护理，给予观察组患儿个性化护理，发现观察组护理效果好于对照组，报道如下：
1.资料与方法
1.1一般资料
从我院收治的重症肺炎高热惊厥患儿（入院时间均为2018年1月至2019年5月期间）中选取78例进行研究（已取得医院伦理委员会的批准），护士告知患儿家属护理方法，尤其自行选择，选择常规护理的39例患儿为对照组，选择个性化护理的39例患儿为观察组。对照组患儿中有男20例，女19例;年龄1～8（4.10±1.20）岁;体温38.6～40.1（39.04±0.20）℃。观察组患儿中有男19例，女20例;年龄1～7（4.24±1.12）岁;体温38.8～40.2（39.03±0.19）℃。两组患儿的体温等一般资料差异不大，P>0.05，可比性强。
纳入标准：患儿均符合WHO制定的重症肺炎诊断标准，经过X线片确诊，并伴有不同程度的高热、惊厥症状;患儿的家属同意参与研究。排除标准：恶性肿瘤患儿;患儿已出现机体损伤。
1.2护理方法
对照组患儿接受常规护理，比如用药指导、体温监护、饮食护理等。观察组患儿接受个性化护理，具体如下：（1）心理护理。患儿在治疗期间会出现哭闹不止、抗拒等情况，护士要以亲和的态度、耐心的交流取得患儿的信任，通过聊天、游戏、音乐等方式安抚患儿的情绪，使其安静。（2）发热护理。护士要对患儿的体温加强监测，定时测量，若是患儿体温过高，可以采取物理降温方法，比如面部冰敷、酒精擦拭等，严重患儿则按医嘱给予退热药物，并适当补充水电解质;护士同时要控制好病房内的温度，以免温度过低使得患儿受凉。（3）惊厥护理。患儿出现惊厥时，护士要帮助其取去枕仰卧位，解开衣领，使呼吸道保持通畅，将口腔内的分泌物清除，在上下齿之间放置一块压舌板，以免惊厥发作时咬破唇色;同时给予患儿吸氧干预，待到呼吸逐渐规律后，将氧流量调小，以免患儿出现大脑及机体组织缺氧的情况;若是患儿有发绀等现象，屏气时间长，给予其呼吸器干预，护士观察其意识变化、瞳孔情况，以便在患儿出现异常情况时能及时进行处理。
1.3观察指标
比较两组患儿的退热时间、止惊时间及住院时间。
1.4统计学处理
使用SPSS20.0统计学软件对数据进行分析处理，以
表示计量资料，使用t检验，若P<0.05则可视差异具有统计学意义。
2.结果
观察组患儿的退热时间、止惊时间及住院时间均比对照组短，P<0.05。见表1。
3.讨论
惊厥、高热是重症肺炎患儿的常见症状，临床多使用止咳平喘、抗感染、降温等方法进行治疗，但由于患儿的年龄小，认知能力不全，在治疗的过程中易发生哭闹、抗拒等行为，导致依从性不佳，影响康复进程。因此，临床需要给予患儿有效的护理干预。常规护理具有一定的局限性，仅根据医嘱对患儿进行护理，不能充分满足患儿的护理需求，导致效果不佳。个性化护理是一种具有针对性、创造性、持续性的人性化护理模式，其以患儿的年龄、心理特征、病情等开展护理服务[3]。在本次研究中，我院给予对照组患儿常规护理，给予观察组患儿个性化护理，发现观察组患儿的退热时间、止惊时间、住院时间均短于对照组，P<0.05。出现上述结果的原因在于：个性化护理中的心理护理可以降低患儿对治疗的恐惧，能及时改善其不良的心理状态，制止其哭闹，使其依从性提高;发热护理通过物理降温、药物降温、病房温度控制等措施能在较短的时间内有效降低患儿的体温，以免其体温过高损伤机体;惊厥护理能有效控制患儿惊厥、抽搐等症状，同时保持其口腔内的清洁度及呼吸道通畅度。总之，个性化护理关注患儿的心理及生理状况，能同时满足患儿的心理需求及症状改善需求，有利于快速改善患者的高热、惊厥症状，促进其身体尽快康复，缩短住院时间。
综上所述，给予重症肺炎高热惊厥患儿个性化护理，可以有效改善其高热、惊厥症状，缩短住院时间，治疗临床广泛推广。
【参考文献】
[1]李娜.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用效果[J].中国实用医药，2018，13（32）：170-172.
[2]张丽丽.个性化护理在重症肺炎高热惊厥小儿护理中的临床应用[J].中国医药指南，2019，17（02）：243-244.
[3]朱元芳，闵丽，舒小玲.重症肺炎高热惊厥小儿110例的个性化护理效果分析[J].中国临床研究，2017，30（03）：429-431.