探索一条作文评改的新路

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高考作文分值比重很大,因此高中的作文教学很重要,但高中生的写作状况不容乐观,这在很大程度上与高中的作文教学有关。高中教师教学负担重、压力大,班级学生人数多,作文批改量大,教师不堪其负担,也大大占用了钻研教学的时间。更令人沮丧的是,学生对评语并不十分重视,大多数看看分数,就抛之脑后。因此,许多老师认为作文教学无太大作用,平时写得很少,或者批改马虎,长此以往,学生写作兴趣越来越低,高考自然写不好作文。 College entrance essay scores a large proportion, so high school composition teaching is very important, but high school students writing situation is not optimistic, which to a large extent with high school composition teaching. High school teachers teaching heavy burden, pressure, the large number of class students, writing a large amount of reform, teachers bear its burden, but also greatly occupied the study of teaching time. Even more frustrating is that students do not attach great importance to the comments, most of them look at the scores, they left behind. Therefore, many teachers think writing teaching is not much effect, usually rarely written, or change sloppy, the long run, students writing interest is getting lower and lower, college entrance essay writing is not good.
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