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[目的]  本文拟通过利用进化理论的、互信息和连锁不平衡三种基因互作分析方法,计算其检测仿真数据和真实数据中17种基因互作模型中的基因互作情况的统计功效,探讨各个基因互
中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-128-01    一、英语教学的实质     就英语而言,“教学的实质是交际”。为什么说英语教学的实质是交际呢?   第一,教学是师生之间的交际,是彼此之间进行思想、感情、信息交流的过程,教学的效果是双方互动的结果,也可以说:教学即交际。   第二,教学是活动,通过交际活动,学生在物质操作和思维操作上认识、
摘 要:语感是语言“熟能生巧”的体现。培养良好的语感品质能提高学生对语言运用的灵敏度和准确性,进而能促进教育教学质量的提高。本文结合《新课程标准》对高中英语教学的要求阐述了一些培养学生英语语感的措施。  关键词:英语语感朗读背诵 听说环境 阅读训练 写作训练  中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-127-01    一、在朗读背诵中培养语感 
目的:研究ST诱导的DNA损伤与细胞内溶酶体膜稳定性以及ROS水平的关系,旨在探讨ST遗传毒性的机制。   方法:实验体系选定HepG2细胞,为了评价ST的遗传毒性,首先通过利用单细胞
四溴双酚A(Tetrabromobisphenol A,TBBPA)是一种在世界范围内应用最为广泛的溴化阻燃剂,它大约占整个溴化阻燃剂市场的60%。近来,伴随TBBPA的大量使用和广泛应用,它引起的环境污染问题日益受到人们的重视。有研究报道,TBBPA存在于不同环境介质中,甚至在人群的生物样本中也能检出TBBPA。由于TBBPA具有疏水性、环境稳定性和降解性差等特点,它还可以通过生物富集作用迁移至
中图分类号:G633.41 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-132-01    新的课程标准把激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯……放在重要的位置。心理学家也指出:兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向。它以探索某种事物的需要为基础,是推动人们认识事物、探求真理的一种重要动机。兴趣是最好的老师,是个体潜在的动力,兴趣的价值在于
磨矿自动化技术业已在握,但为什么只有少数几个选厂应用它呢?最近在渥太华举办的加拿大选矿年会上,专家们对这个问题以及其它一些问题进行了研讨。 The grinding automation
中图分类号:G633.3文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-134-01    中职语文教学大纲明确指出:“语文教学对于提高学生思想政治素质和科学文化素质,对于学生学好各科知识,形成综合职业能力、创业能力,以及继续学习和发展,具有重要作用。”  提高语文素质的根本目的是为了交际,随着现代科技的快速发展,以高效益化、高信息化为特征的现代社会,对口语交际能力提出了更高的要求
中图分类号:G633.41文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-133-01    当今,国内上下都掀起了素质教育的高潮,这标志着时代的进步和社会的发展。素质教育和应试教育反映了两种不同的思想:应试教育只看到了学生的智力的发展,而在德,体,美,劳等方面少有发展;素质教育则给学生提供了更广阔的学习空间,不仅注重传授给学生知识,更重要的是教会学生如何求知,如何做人,如何健体,如
中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)09-135-01    新的语文教学要求我们除了在语文课堂上和课本中学习语文外,还要从生活中学语文,从生活中吸取语文知识。学校生活、社会生活、家庭生活的方方面面都是可开发利用的。生活有多宽,语文就有多广。现代著名教育家陶行知就非常重视学生与生活的关系,他说“生活即教学”、“社会即学校”。在新课标理念的指导下,我在