【摘 要】
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问渠那得清如许,为有源头活水来。生活是语言的本源,学习语文的目的也是更好地交流与抒发自己对生活中美好事物的情感,本文以陶行知的生活教育思想作为理论基础,从语文教学的
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问渠那得清如许,为有源头活水来。生活是语言的本源,学习语文的目的也是更好地交流与抒发自己对生活中美好事物的情感,本文以陶行知的生活教育思想作为理论基础,从语文教学的素材、形式、情境这三方面入手,分析语文教学和生活教育的关系,探究语文教学的高效,激发学生语文学习的乐趣。
Ask the canal that is clear, for the active living water. Life is the origin of language. The purpose of learning Chinese is also to better communicate and express one ’s own feelings about the good things in life. Based on Tao Xingzhi’ s thought of life education, from the three aspects of material, form and situation of Chinese teaching And analyzes the relationship between Chinese teaching and life education to explore the high efficiency of Chinese teaching and stimulate students’ interest in Chinese learning.
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