【摘 要】
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目的 分析学龄前儿童运动与睡眠质量的关系,探讨影响学龄前儿童睡眠质量的生命早期因素.方法 2018年3-6月以上海市登记注册的4所幼儿园833名3～6岁学龄前儿童为研究对象,对750
【机 构】
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上海交通大学附属儿童医院/上海市儿童医院儿童保健科,上海200062;遵义市正安县人民医院/儿科,贵州遵义563400
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目的 分析学龄前儿童运动与睡眠质量的关系,探讨影响学龄前儿童睡眠质量的生命早期因素.方法 2018年3-6月以上海市登记注册的4所幼儿园833名3～6岁学龄前儿童为研究对象,对750名有效样本运动及睡眠状况进行分析.采用多因素非条件Logistic回归模型分析运动时间和运动项目与学龄前儿童睡眠质量的关系.结果 学龄前儿童学习日、休息日运动时间较少比例分别占72.7％ (545/750)、27.2％ (204/750),参与散步者占73.5％ (551/750).睡眠质量好、中等、差分别占23.9％(179/750)、65.2％(489/750)、10.9％ (82/750),调整是否独立睡眠、睡前是否接接触电子产品、是否定时睡觉起床、学习日运动时间、运动项目参与率等因素的相互影响后,学习日运动时间较少(OR=0.430,95％CI:0.205～0.904,P=0.026)、未参与散步(OR=0.399,95％CI..0.175～0.908,P=0.028)与学龄前儿童睡眠质量差成正向关联.结论 学习日运动时间较少与学龄前儿童睡眠质量差的发生有关.
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