【摘 要】
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小学音乐教师专业化是国家音乐教育改革的重要组成部分,也是目前世界各国音乐教师教育的主要发展方向.本文基于我国某地区1000名小学音乐教师展开专业化发展现状调查,明晰他
【机 构】
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长春市九台区东湖中心学校 吉林长春 130500
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小学音乐教师专业化是国家音乐教育改革的重要组成部分,也是目前世界各国音乐教师教育的主要发展方向.本文基于我国某地区1000名小学音乐教师展开专业化发展现状调查,明晰他们在专业化发展道路上职前教育的知识结构状况,并与欧洲地区小学音乐教师职前培养实施状况进行对比研究,提出改善我国小学音乐教师专业化发展的优化策略.
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