一个遗传性蛋白C缺陷症家系报告

来源 :中华血液学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hnjylwn
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遗传性蛋白C(PC)缺陷症 ,是以PC的活性 (PC∶A)和抗原水平 (PC∶Ag)低下为特征的常染色体显性遗传性疾病。本症以反复静脉血栓形成为主要表现。 1981年 ,Griffin等报道了第 1个遗传性PC缺陷症家族 ,至 1995年已报道了 315例[1] ,但国内还未见报道。最近我 Hereditary protein C (PC) deficiency is an autosomal dominant disorder characterized by a decrease in PC activity (PC: A) and antigen level (PC: Ag). The disease with repeated venous thrombosis as the main performance. In 1981, Griffin et al. Reported the first hereditary family of PC-deficient cases. Up to 1995, 315 cases have been reported [1], but no reports have been reported in China. Recently I
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【内容摘要】初中生物是一门研究生物现象和生命活动规律的学科,探究性教学能培养学生收集、整理和分析数据的能力,从而自主探究出生物知识。生物课堂如何有效运用探究性教学法?本文从以实验增强学生的探究体验;以观察提高探究的有效性;以敢于质疑促进持续探究三个方面进行阐述。  【关键词】探究性教学 实验探究 观察能力 敢于质疑  2011年版生物学课标指出:倡导探究性学习,既要让学生获得基础的生物学知识,又要