【摘 要】
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全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动是在培养学生兴趣基础上的,倾向于培养学有余力的学生的教育活动。参与活动几年来深刻体会到:选材、沟通、辅导三个关键环节的重要性。本文
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全国青少年信息学奥林匹克竞赛活动是在培养学生兴趣基础上的,倾向于培养学有余力的学生的教育活动。参与活动几年来深刻体会到:选材、沟通、辅导三个关键环节的重要性。本文着重介绍了在不同环节中教育教学理论指导下个人的做法。
The National Olympic Informatics Olympiad is based on cultivating students ’interests and tends to cultivate students’ education activities. Participate in the activities of a profound understanding of the past few years: selection, communication, counseling the importance of the three key links. This article focuses on the different aspects of education and teaching theory under the guidance of individual practice.
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