【摘 要】
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【内容摘要】教育是与时俱进的，随着现代化进程的不断深入，教育事业也随之蓬勃发展，相比较于以往的呆板教育而言，现代化的教育更具有灵活性，教师通过平时对于学生学习生活的接触，了解学生的实际学习状况以及学习需求，并且根据学生的实际学习需求制定相应的教学章程，在激发学生良好学习兴趣的同时，培养学生良好的学习习惯，毕竟适合孩子的才是最好的。相比较而言，高中阶段的学生学习压力较重，在这个时候如果学生对于音乐具
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【内容摘要】教育是与时俱进的，随着现代化进程的不断深入，教育事业也随之蓬勃发展，相比较于以往的呆板教育而言，现代化的教育更具有灵活性，教师通过平时对于学生学习生活的接触，了解学生的实际学习状况以及学习需求，并且根据学生的实际学习需求制定相应的教学章程，在激发学生良好学习兴趣的同时，培养学生良好的学习习惯，毕竟适合孩子的才是最好的。相比较而言，高中阶段的学生学习压力较重，在这个时候如果学生对于音乐具备一定程度的鉴赏能力那么学生就可以通过听音乐的方式舒缓学习压力，从而促使学生综合能力的提升。
【关键词】音乐教学
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【内容摘要】中国传统文化充斥着古人的智慧，是中华民族的宝贵的财富。随着经济技术的不断发展，智能信息化技术也得到越来越广泛的运用。因此也要积极的在传统文化领域中运用智能化信息技术，从而使我国宝贵的历史财富得到更好的保护，将我国优秀的传统文化进行更好的传承和发展。 【关键词】智能化信息技术;传统文化领域;运用 引言 中国传统文化是中华民族在悠久的历史发展中形成的思想文化以及观念等的汇总和融合。本
【内容摘要】在传统教学模式下，高中数学教育一直面临着学生学习热情不高的困境。传统教师只重视学生课本知识的学习，往往忽略了学生的心理。教师长期高强度地教学使学生产生了抵触心理。学生在传统教学模式下缺乏学习的热情，枯燥的课本教学使得学生缺乏创新力以及模型想象力。长此以往，高中数学教育的教学质量将会大大下降。依据这一现状，教育部进行了高中数学学科的教育改革，广大的教育工作者应该积极学习新知识，不断学习西
【内容摘要】本文以建构主义教育理论为依据，论述了如何通过微课教学，实现高中学生语文知识的自主建构;通过微课的针对性，深化学生语文能力的建构;结合微课的情境性，实现学生的思维更高层次建构。 【关键词】微课语文知识与能力自我建构 一、问题的提出 2017年版《普通高中语文课程标准》“高中语文学科核心素养”中，对“语言建构与运用”做了如下阐释：“语言建构与运用是指学生在丰富的语言实践中，通过主动的
【内容摘要】为了攻破中下层高一学生立体几何学习的难关，应想方设法培养学生的直观想象素养，紧抓证明题的规范书写，善于引导学生解题，培养学生的逻辑推理素养。 【关键词】立体几何;直观想象素养;规范;逻辑推理素养 立体几何，历来是高考考查的重点，也是学生学习的难点。特别是中下层高一学生，多次的尝试失败扑灭了他们学习的热火，挫伤了他们进取的心灵。如何改变这状态，本文总结了几点策略。 一、想方设法培养
现在很多男人已经开始向“四不男人”（不承诺、不主动、不拒绝、不负责）方向努力，多索取，少付出成为了众多男人的努力方向。但这“四不”也是分等级的，不同等级，杀伤力大小也不相同。 一级：蹭吃蹭喝型 这种男人处于金字塔的底部，看到别人在异性面前游刃有余，一心只想毫不付出，在女人那里占尽便宜，共进晚餐只求由女人付账，最次也要AA制。遭到对方白眼也毫不惭愧，再寻下一个好了，反正单身女人一大把，和谁泡不是
【内容摘要】中国国内不断的素质教育的改革，已经渗透到了各个学校的课堂当中，但是对于民族地区初中学生的心理健康教育似乎还有所欠缺，所以本文通过相关内容的叙述从而提出一系列的问题以更好的帮助民族地区的农村初中学生解决心理健康方面所带来的问题。 【关键词】民族地区;农村;初中学生;心理健康教育 一、 民族地区农村中学生所应当具备的心理素质 1.抗挫心理 对于民族地区的农村中学生来说，不仅在环境因
【内容摘要】随着教育发展的不断变革，高中教育阶段不再只关注学生学科知识的学习，更加注重培养学生的素质教育，帮助学生全面发展。人文素养高低是个人健康发展的一种体现，学生人文素养的具体能力影响着学生在今后发展。因此，教师在进行教学时需对学生的人文素养教育进行研究和加强。而在高中的数学教育中，教师要在教学中涉及人文素养的有关教育，就要先从自身出发，先提高自身的教学水平，然后再通过不断的研究和探讨实践从而
【内容摘要】国学教育在我国的历史上曾经承担过一些比较特殊的使命，同时也蕴含着我国人民爱国主义与民族主义的情感诉求。因此，在现今新的时期下进行国学教育必须要先对两个基本原则进行遵守，第一个原则是当今的国学教育是需要要和当代意识有一个对接的，第二个原则是国学教育是需要有世界性的发展眼光和宽阔胸怀的，尤其需要注意的是不能过分强调本土化而摒弃外来优秀文化。在具体的实践路径上首先就是要完善国学教育的体系，其
【内容摘要】微课作为一种新型的教学手段，由于其具有短小精悍的优势，受到了广大教师的青睐，广泛应用于教学工作中。英语作为高中教育阶段一门重要的学科，也需要教师能够充分发挥微课的作用，解决高中生英语学习过程中遇到的各种问题。基于此，本文主要探讨如何在高中英语教学中有效运用微课，旨在发挥微课的作用，提升高中英语教学的效率与质量，从而提升学生英语学习兴趣和学习水平。 【关键词】高中英语 微课 运用 微
由江西省妇联、省文明办、省级教育厅联合成立的“江西省少女救助中心”8月30日在南昌挂牌。 救助中心通过电话、知识讲座、面对面等形式，对青少年进行性健康教育，解除怀孕少女恐慌无助的心理；另一方面，对16周岁以下意外妊娠少女、16周岁以上因非意愿的性行为（如非法暴力）导致意外怀孕的特困少女实施免费的终止妊娠手术，同时凭学生证对学生人流手术费全免，防止一些少女因为私自堕胎等造成终生遗憾。 （据新华社