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幼儿园老师依照游戏的特点来创建出的教学背景叫做区角活动,区教活动会让幼儿依照自身的爱好、需求等等自己来活动,以此来让幼儿在自主的活动当中,可以得到快乐以及兴趣,同时吸收不同方面的知识.区角活动的高效率运用和教师的指引以及师幼之间的互动脱不开联系,只有如此才能更好地推进幼儿教育的发展,本文就现今的幼儿园区角活动当中教师和幼儿的互动的有效性这一角度进行剖析.