【摘 要】
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人教鄂教版《科学》教材(以下简称“本套教材”)的编写特色之一是注重科学思维能力的培养.在本套教材中,大部分课程都有一个科学实践活动,有的课程有两个或三个科学实践活动.
【机 构】
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人民教育出版社综合理科编辑室 100081
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人教鄂教版《科学》教材(以下简称“本套教材”)的编写特色之一是注重科学思维能力的培养.在本套教材中,大部分课程都有一个科学实践活动,有的课程有两个或三个科学实践活动.这些科学实践活动包括探究实践活动和技术与工程实践活动.在所有的科学实践活动中,思维活动都处于核心地位.这些科学实践活动的开展基本遵循科学思维的一般过程,使学生有机会进行多种形式的思维活动,并鼓励学生的创造思维.在经教育部审定通过的低年级教材中,本套教材注重科学思维能力培养的编写特色得到了充分的体现.本文以一年级上册《科学》教材为例,分析学生科学思维能力的培养体现在哪些方面,以供使用本套教材的科学教师参考.
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