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【摘 要】
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俗话说：“三分课内，七分课外。”这句话阐明了课外学习的重要性。即学生要通过大量的课外阅读来提高自身的英语水平。通过大量的课外阅读，学生能够开阔自己的视野，发展自己的语言能力。我们英语教师应当充分重视初中生的英语课外阅读，并对学生的课外阅读进行有效的指导。下面笔者就这一话题谈谈几点个人的看法，希望与同行探讨切磋。 一、注重选材，增强阅读兴趣 初中生正处于青春期的发育阶段，他们的求知欲极强，很多人
【出 处】
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语数外学习·下旬
【发表日期】
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2014年8期
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在初中英语教学过程中，教师不仅仅要向学生传递重要的英语语法知识，而且还要培养学生的阅读能力。由于受到传统教学模式的影响，使得初中生在英语阅读时存在一定的问题。为了能够使初中生的英语阅读能力逐渐提高，这就需要教师运用批判性的思维，逐渐提高学生的综合运用能力。除此之外，教师还可以定期定时定量的安排作业，使学生的阅读能力不断提高 一、在传统教学模式下，初中英语阅读教学过程中存在的问题 1.受传统教学
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美国弗吉尼亚大学研究显示,大脑内也存在免疫系统的淋巴管道,这项新发现将颠覆几十年来教科书中“脑内没有淋巴管”的旧概念.它将有可能对从自闭症、阿尔茨海默综合症以及多
学生参加综合与实践活动，能够培养学生的问题意识、应用意识和创新意识，也能积累学生的活动经验。在本文中将阐述笔者对综合与实践课教学的全新认识，根据现状对如何上好综合与实践课作了认真的分析，通过对初中数学中的综合与实践课的教学用一些具体案例作了详细的阐述，并介绍笔者在教学过程中的具体做法，可以说明以问题形式为载体加强数学实践活动的必要性。 一、对综合与实践课的认识 在新《课标》指导下的新教材中设置