【摘 要】
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加强新时代高校资助育人,是丰富资助工作理论的内在要求,是形成高校全员、全程、全方位育人格局的现实需要,是促进新时代大学生全面发展的重要途径。新时代背景下高校资助育
【机 构】
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盐城师范学院学生工作处,华中师范大学马克思主义学院
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究思政专题项目“新时代高校资助育人的历史演进、现实境遇与实践路径研究”(2020SJB0971),江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题“新时代高校资助育人实效性及提升策略研究”(19FYHYB019)
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加强新时代高校资助育人,是丰富资助工作理论的内在要求,是形成高校全员、全程、全方位育人格局的现实需要,是促进新时代大学生全面发展的重要途径。新时代背景下高校资助育人要凸显培育时代新人的目标指向,要注重从资助层面向育人层面自觉转换,还要彰显传统向现代转向的时代特征。应以科学思维引领高校资助育人实践,遵循高校资助育人的内在规律,构建“三全育人”格局下高校资助育人模式,切实推动新时代高校资助育人创新、科学、协同发展。
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