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摘要：加强高校新生党建工作意义重大，从分析新生党员的整体情况及高校新生党建工作现状和团支部在班级工作中存在的问题入手，归纳出作为党的后备军和助手的共青团的基层组织团支部在整个新生党建工作中的先导作用。
关键词：团支部；高校新生党建；先导作用
作者简介：张乃强（1975-），男，山东临沂人，泰山医学院基础医学院团总支书记，讲师；孙岳鹏（1980-），男，山东泰安人，泰山医学院基础医学院团总支副书记，讲师。（山东 泰安 271016）
基金项目：本文系泰山医学院青年基金资助项目（项目编号：2011sk017）的研究成果。
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）34-0199-03
加强高校新生党建工作，对新生党员和入党积极分子顺利完成中学到大学的思想转变乃至对高校整个学生党建工作的推进意义重大，而新生绝大部分是团员青年，团支部在高校新生党建工作中的先导作用就显得异常重要。
一、新生党员的整体情况
新生党员绝大部分在高中时担任学生干部，拥有各种奖励；个别学生在入党程序、手续及材料方面存在不符合规定现象；极少数新生党员入党动机不明确，党员意识不强，入党不是因为自己的理想信念，而是听从师长的建议做出的被动选择；党的基本理论知识不扎实，尽管自己已成为预备党员，可是对入党程序、转正等不是很清楚，更有甚者对自己是正式党员还是预备党员都弄不明白，甚至错把入党积极分子重点培养对象当作预备党员；极少数高中期间发展的党员综合表现低于全体学生平均水平，难以在学生中起到模范带头作用。
二、目前高校新生党建工作状况
高校新生党建工作的主要对象是高中时期发展的党员和共青团员中的入党积极分子，此项工作具有以下几个特点。
1.教育对象具有特殊性
首先，从客观上讲，接受组织时，他们毕竟是中学生，要全心身投入到高考上；其次，很少有人在高中低年级就符合入党规定的岁数。以上两方面导致了他们接受组织的培养时间短暂，对党的知识和入党意义的认识明显不足。事实证明，他们与在大学期间发展的党员相比差距还是相当明显的：对党识了解不够全面，入党程序模糊，入党过程记忆浮浅；个别新生党员加入组织是其家长一手操办，竟然未经过任何入党程序，自己一无所知，只在入学的时候根据要求开具了入党介绍信。这些问题的存在决定了教育对象独具特殊性，应该引起广大教育工作者的高度重视。
2.新生入党积极分子的培养具有衔接性
在中学阶段因年龄问题未能入党的学生，已成为重点培养的入党积极分子且相关资料已随学生档案转入大学，从发展程序上来说，可继续进行培养、教育，保证了组织发展工作的连贯性，培养教育时间能得到保证，打破了在大学重新开始栽培的局面。更重要的是能够大大加快高校新生的组织发展工作进程，经过在大学期间一段时间的连续培养，重点培养中的先进分子在低年级就能被发展为预备党员，彻底改变了以往低年级无法发展学生党员的状况；对学生本人的成长来说，连续不间断受到党组织的关心和培养，个人政治上的进步会得到持续发展，进校后很快就会被党组织接纳，党员的带头模范作用得到凸显。这支力量对做好高校学生党建工作将发挥极大的作用。
3.新生入党积极分子培养任务极具艰巨性
随着时代的发展和社会的进步，以及个人精神生活和信仰追求的提升，大学生中渴望加入党组织的团员青年人数日益剧增，特别是新生当中的申请比例越来越大。以泰山医学院为例，据调查，在新生班级中90%的人申请入党，个别班级的申请比例达到95%以上。尽管学生积极性很高，可我们也清醒看到很多问题：入党动机复杂；学校党校培养能力不足；大二大三年级学生大多为预备党员且正式党员数量较少，毕业班党员虽多可是他们又要忙于考研、求职而无时间充当培养人，结果出现了非毕业班党员一个人担任十几名积极分子培养人的局面，培养过程、培养质量可想而知，很难达到理想的效果。由此可见，新生入党积极分子的培养和教育任务极为重要和艰巨。
三、团支部在班级工作中存在的问题
1.班委团支部分工不细，团支部职责明确度不够
共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，由青年中的先进分子组成，在我国各青年团体和青年中发挥着核心作用。作为共青团的基层组织，团支部主要承担着组织学习、宣传教育、服务青年、引领广大青年的重任，它开展的各项工作和活动，都要纳入党建的统一轨道，以提高团员青年的思想政治觉悟和道德水准为己任，堪称我党青年工作的基础和先行；作为加强学校和学生相互联系的桥梁和纽带，班委的工作重心主要体现在“教育、管理、服务”这三点上，相对团支部工作来说班委工作的行政色彩较浓。由此看来，团支部和班委在班级工作中既不是对立关系，也不是领导关系，而是分工协作关系，二者各有侧重，相互补充，互相依赖，互为基础。可是现实工作中实际情况大相径庭，分工不清，团支部不能够完全履行自己的职责，很多工作被班委越俎代庖。如：入党环节中的团支部推优工作，有些班级并不是由团支部组织全体团员同学通过召开支部大会而定，却是由班委成员讨论所决定。个别班级还出现了“班委集权”现象，团支部形同聋子的耳朵，只是个摆设而已。
2.团支部工作缺乏主动性，团的引导力度不够
加强团员青年的思想政治教育和提高他们的政治觉悟以及思想水平是团支部的主要工作，团支部应该加强工作的主动性，引导广大青年努力当好中国共产党的后备军和得力助手。团支部的使命决定了自己本身应该具有敏锐的政治敏感性和深邃的洞察力，通过开展丰富多彩的具有教育意义的活动传播正能量。这些活动在一些关键时刻显得尤其重要，如母亲节来临之际开展“感谢天下妈妈、报效祖国母亲”系列活动；国庆节期间举办以“爱国”为主题的系列活动；改革开放周年纪念日、建党日建团日、每年的两会期间都可以开展主题活动。然而实际上，相当一部分团支部在这些方面缺乏积极主动性，只注重完成上级组织布置的事务性工作，忽视了团的工作要注重完善人格、提高修养、增长见识，对于日常的基本职责内的工作主动性不强。 3.思想教育方法与现实不匹配，“思想阵地”的作用得不到有效体现
作为先进青年的群众组织，团支部是教育和指导青年学生健康成长的思想阵地和有力把手。长期以来，我们的思想政治工作深入基层程度不够，在教育内容上惟上是从，片面强调共性，在很大程度上未能够走进学生的内心世界，广大青年的需求我们并没掌握清楚，思想教育理念缺乏创新，团支部“思想阵地”的作用得不到有效发挥。首先，思想教育内容仍然以爱国主义、党政理论、时政热点学习为主题，基本上遵循了以往的传统做法，内容枯燥，团员多元化的需求得不到实现。其次，思想教育形式单一，缺乏趣味性，仍然以支部生活、读书看报等传统形式为主，吸引力明显不足。当今社会是个信息爆炸的时代，随着网络的普及和迅速发展，团员青年获取信息的主要渠道为网络、电视、手机等工具，面对缤纷复杂的信息，青年人能够进行识别判断采纳，进而形成自己的思想观念并且很容易接受，团支部对团员青年的思想教育却被弱化。最后，思想教育方法片面强调团干部的带头示范作用，团员青年学习的积极主动性不高，干部和普通团员之间缺乏交流和互动，未能够打成一片开展工作，达不到理想的思想教育效果。
4.团员意识和组织观念淡薄，导致团支部的战斗力、凝聚力、号召力不强，团组织先进性体现不明显
团的各项工作和任务是否能够得到落实，团组织是否具有较强的战斗力，团组织的先进性是否能够体现在日常工作和生活中，归根到底要由全体团员的综合素质和团员意识的强弱来决定。团员素质的高低和团支部工作的成效是密不可分的。近几年，在一些中学中，团员发展工作并未严格按照培养程序来进行，降低标准和突击发展的现象层出不穷，导致了高校新生中的相当一部分学生团员没能够系统接受团的基本知识教育，团员意识不强。团员标准下降了，先进性无法体现，团员同学产生了消极的平衡感，未能产生荣誉感和责任感，导致政治上进心不强，组织观念淡薄；有一部分团员不能够认真对待自己的团员身份，缺乏自律性，与团员身份不相符的现象在团员队伍中时而出现，团组织的先进性基本无法体现。
四、团支部在新生党建工作中的先导作用
近年来，高校各级党组织越来越重视大一新生时期的党建工作，我们必须根据高校新生党建工作现状和团支部工作中存在的问题查缺补漏，有的放矢，积极探索，大胆创新，努力实践，充分发挥团支部的先导作用，让广大优秀团员青年凝聚在党的旗帜下，向着更高的人生目标前进，争取高校新生党建工作取得更大的成就。
1.充分利用入学教育这个把手，做好新生党建初期工作的先导
告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段，大一新生思想逐渐走向成熟、理性，在这个转变过程中，他们的思想需要调整和充实，在这样一个特殊关键时期，务必做好新生导向工作。在制定新生入学教育计划的时候，不能够只注重专业课的思想教育，更要把党团知识融入到整个新生教育计划中去，详细介绍学校党建工作情况；通过举办专题讲座、座谈会、理论辅导等活动，把党的先进理论知识和理想信念尽早融入到新生的头脑中去，并促使他们吸收接受，帮助他们确定正确的人生目标和政治信仰，进一步树立天下兴亡匹夫有责的责任感；扩大宣传范围和内容，团支部要在党组织的指导下开展系列工作，入党申请书的样稿、党章的内容、中国共产党如何吸收和发展党员等材料都要展现在校园橱窗、宣传板和校园网络上，尽早在新生中营造一个拥护党、爱党、红心向党、渴望加入党组织的良好氛围；让党的先进舆论像阳光一样照耀在各个角落，快速占据新生思想阵地，激励有志青年积极进取、奋勇争先的热情；稳步有序引导大学生积极入党，切实营造良好环境，为莘莘学子全面健康成长、思想进步积极向党靠拢做好保障；团组织要注重挖掘新生党员的模范带头作用，帮助新生树立正确的人生观、价值观、利益观，时刻牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。党总支、团支部一定要通过富有成效的手段和方式增强新生的政治敏感性和理论修养。
2.确立团支部的载体地位，增强高校新生党建工作的渗透性
新生党建工作要以团支部为载体，针对新世纪大学生的特点，开展实质性工作，不断增强党建工作的渗透性和影响力。团支部应该充分利用好网络优势，引导广大团员青年积极主动走进互联网，占据网络阵地，发挥网络优势，引领青年认真浏览官方开辟的“专题网站”，拓宽教育范围，探究青年学子内心到底在想什么，根据需要调整工作方向；学习网上有关党建专题论坛，开阔视野，拓展素质，使广大青年能够更加了解党建知识并应用到学习生活中去。
3.履行团组织的基本职能，将学习型组织与服务型组织完美结合为有机统一体
众所周知，共青团是党的助手和后备军，教育引导团员青年是其根本职能所在。团支部开展的一切工作都要围绕思想政治教育这个中心来做。要想实现这个中心目标，需要有合适的工作途径，既能帮助青年解决实际问题又能让他们乐于接受；引导者的战略方针和被引导者的实际特点这二者要通盘考虑，制定出详细的可行计划，运用科学策略，最终实现工作目标。团支部的工作要充分考虑把学习型组织与服务型组织的创建结合起来，充分认识到当今社会是个知识爆炸的年代，终身学习是面对知识经济时代的必然选择，要把学习和服务融为一体，学习和服务互相促进。要结合本支部成员的实际，通过团课、团报、中青网站、博客、微信等途径，开拓学习阵地，创新学习形式，大兴勤奋学习之风，完善学习网络，优化学习型组织的全面建设。在强调个人学习的自觉意识的同时，还要加强制度建设，保证组织学习能够顺利进行，真正实现组织和个人协调发展。要想提高团组织服务大局、服务青年素质教育的工作水平，必然要最大限度增强团组织的服务能力。服务型组织团支部要以人为本，以点带面，点面结合，将服务大局和服务青年有机统一起来，真正深入到青年群众中去，走群众路线，了解本支部团员到底需要什么，服务渠道和手段要与时俱进及时创新，争取连续把服务水平提高到更高的层次；将服务工作作为日常工作来抓，建立长效机制，多多关注广大团员青年的生活工作空间，服务同学从点滴做起。
4.强化团干部队伍建设
俗话说得好，“火车跑得快，全靠车头带”。作为团员队伍的领路人，团干部的素质至关重要，对于提高团支部的整体素质具有很大的影响，目前团干部队伍中确实存在着一些问题，比如：理论知识匮乏、团员意识不强、模范示范带头作用欠缺。强化团干部建设就是要全面提高团干部整体素质，确保队伍始终保持其先进性，当好党的助手和后备军，做到党有号召团有行动。在团干部的引领下，具体工作着手点要从加强团员先进性教育做起，把具体工作、日常工作、基础工作落到实处，并能够进一步得到强化；开展卓有成效的教育活动时要做到经常化、制度化、规范化，督促团员青年把团员意识转化为自身的自觉行动。
纵观全局，团支部应该按照党组织的要求敢于担当、勇于实践，做到党有号召、团有行动，紧跟时代潮流，大胆创新，引领广大青年逐步深化对党的认识，切实发挥团支部的先导作用，加快高校党建工作的开展，为党培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人而奋斗不息，为实现“中国梦”而奋发有为。
参考文献：
[1]王雁，于涛.加强高校新生党建工作的思考[J].内蒙古大学学报（社会科学版），2008，（2）.
[2]卢榕炜.加强高校团支部建设的几点思考[J].湖北函授大学学报，2008，（3）.
[3]樊鑫.关于新生党员现状的几点思考[J].辽宁行政学院学报，2007，（3）.
[4]乔妍，郑琳.关于高校团支部建设的几点思考[J].科技信息，2009，（17）.
（责任编辑：刘辉）
关键词：团支部；高校新生党建；先导作用
作者简介：张乃强（1975-），男，山东临沂人，泰山医学院基础医学院团总支书记，讲师；孙岳鹏（1980-），男，山东泰安人，泰山医学院基础医学院团总支副书记，讲师。（山东 泰安 271016）
基金项目：本文系泰山医学院青年基金资助项目（项目编号：2011sk017）的研究成果。
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）34-0199-03
加强高校新生党建工作，对新生党员和入党积极分子顺利完成中学到大学的思想转变乃至对高校整个学生党建工作的推进意义重大，而新生绝大部分是团员青年，团支部在高校新生党建工作中的先导作用就显得异常重要。
一、新生党员的整体情况
新生党员绝大部分在高中时担任学生干部，拥有各种奖励；个别学生在入党程序、手续及材料方面存在不符合规定现象；极少数新生党员入党动机不明确，党员意识不强，入党不是因为自己的理想信念，而是听从师长的建议做出的被动选择；党的基本理论知识不扎实，尽管自己已成为预备党员，可是对入党程序、转正等不是很清楚，更有甚者对自己是正式党员还是预备党员都弄不明白，甚至错把入党积极分子重点培养对象当作预备党员；极少数高中期间发展的党员综合表现低于全体学生平均水平，难以在学生中起到模范带头作用。
二、目前高校新生党建工作状况
高校新生党建工作的主要对象是高中时期发展的党员和共青团员中的入党积极分子，此项工作具有以下几个特点。
1.教育对象具有特殊性
首先，从客观上讲，接受组织时，他们毕竟是中学生，要全心身投入到高考上；其次，很少有人在高中低年级就符合入党规定的岁数。以上两方面导致了他们接受组织的培养时间短暂，对党的知识和入党意义的认识明显不足。事实证明，他们与在大学期间发展的党员相比差距还是相当明显的：对党识了解不够全面，入党程序模糊，入党过程记忆浮浅；个别新生党员加入组织是其家长一手操办，竟然未经过任何入党程序，自己一无所知，只在入学的时候根据要求开具了入党介绍信。这些问题的存在决定了教育对象独具特殊性，应该引起广大教育工作者的高度重视。
2.新生入党积极分子的培养具有衔接性
在中学阶段因年龄问题未能入党的学生，已成为重点培养的入党积极分子且相关资料已随学生档案转入大学，从发展程序上来说，可继续进行培养、教育，保证了组织发展工作的连贯性，培养教育时间能得到保证，打破了在大学重新开始栽培的局面。更重要的是能够大大加快高校新生的组织发展工作进程，经过在大学期间一段时间的连续培养，重点培养中的先进分子在低年级就能被发展为预备党员，彻底改变了以往低年级无法发展学生党员的状况；对学生本人的成长来说，连续不间断受到党组织的关心和培养，个人政治上的进步会得到持续发展，进校后很快就会被党组织接纳，党员的带头模范作用得到凸显。这支力量对做好高校学生党建工作将发挥极大的作用。
3.新生入党积极分子培养任务极具艰巨性
随着时代的发展和社会的进步，以及个人精神生活和信仰追求的提升，大学生中渴望加入党组织的团员青年人数日益剧增，特别是新生当中的申请比例越来越大。以泰山医学院为例，据调查，在新生班级中90%的人申请入党，个别班级的申请比例达到95%以上。尽管学生积极性很高，可我们也清醒看到很多问题：入党动机复杂；学校党校培养能力不足；大二大三年级学生大多为预备党员且正式党员数量较少，毕业班党员虽多可是他们又要忙于考研、求职而无时间充当培养人，结果出现了非毕业班党员一个人担任十几名积极分子培养人的局面，培养过程、培养质量可想而知，很难达到理想的效果。由此可见，新生入党积极分子的培养和教育任务极为重要和艰巨。
三、团支部在班级工作中存在的问题
1.班委团支部分工不细，团支部职责明确度不够
共青团是中国共产党领导下的先进青年的群众组织，由青年中的先进分子组成，在我国各青年团体和青年中发挥着核心作用。作为共青团的基层组织，团支部主要承担着组织学习、宣传教育、服务青年、引领广大青年的重任，它开展的各项工作和活动，都要纳入党建的统一轨道，以提高团员青年的思想政治觉悟和道德水准为己任，堪称我党青年工作的基础和先行；作为加强学校和学生相互联系的桥梁和纽带，班委的工作重心主要体现在“教育、管理、服务”这三点上，相对团支部工作来说班委工作的行政色彩较浓。由此看来，团支部和班委在班级工作中既不是对立关系，也不是领导关系，而是分工协作关系，二者各有侧重，相互补充，互相依赖，互为基础。可是现实工作中实际情况大相径庭，分工不清，团支部不能够完全履行自己的职责，很多工作被班委越俎代庖。如：入党环节中的团支部推优工作，有些班级并不是由团支部组织全体团员同学通过召开支部大会而定，却是由班委成员讨论所决定。个别班级还出现了“班委集权”现象，团支部形同聋子的耳朵，只是个摆设而已。
2.团支部工作缺乏主动性，团的引导力度不够
加强团员青年的思想政治教育和提高他们的政治觉悟以及思想水平是团支部的主要工作，团支部应该加强工作的主动性，引导广大青年努力当好中国共产党的后备军和得力助手。团支部的使命决定了自己本身应该具有敏锐的政治敏感性和深邃的洞察力，通过开展丰富多彩的具有教育意义的活动传播正能量。这些活动在一些关键时刻显得尤其重要，如母亲节来临之际开展“感谢天下妈妈、报效祖国母亲”系列活动；国庆节期间举办以“爱国”为主题的系列活动；改革开放周年纪念日、建党日建团日、每年的两会期间都可以开展主题活动。然而实际上，相当一部分团支部在这些方面缺乏积极主动性，只注重完成上级组织布置的事务性工作，忽视了团的工作要注重完善人格、提高修养、增长见识，对于日常的基本职责内的工作主动性不强。 3.思想教育方法与现实不匹配，“思想阵地”的作用得不到有效体现
作为先进青年的群众组织，团支部是教育和指导青年学生健康成长的思想阵地和有力把手。长期以来，我们的思想政治工作深入基层程度不够，在教育内容上惟上是从，片面强调共性，在很大程度上未能够走进学生的内心世界，广大青年的需求我们并没掌握清楚，思想教育理念缺乏创新，团支部“思想阵地”的作用得不到有效发挥。首先，思想教育内容仍然以爱国主义、党政理论、时政热点学习为主题，基本上遵循了以往的传统做法，内容枯燥，团员多元化的需求得不到实现。其次，思想教育形式单一，缺乏趣味性，仍然以支部生活、读书看报等传统形式为主，吸引力明显不足。当今社会是个信息爆炸的时代，随着网络的普及和迅速发展，团员青年获取信息的主要渠道为网络、电视、手机等工具，面对缤纷复杂的信息，青年人能够进行识别判断采纳，进而形成自己的思想观念并且很容易接受，团支部对团员青年的思想教育却被弱化。最后，思想教育方法片面强调团干部的带头示范作用，团员青年学习的积极主动性不高，干部和普通团员之间缺乏交流和互动，未能够打成一片开展工作，达不到理想的思想教育效果。
4.团员意识和组织观念淡薄，导致团支部的战斗力、凝聚力、号召力不强，团组织先进性体现不明显
团的各项工作和任务是否能够得到落实，团组织是否具有较强的战斗力，团组织的先进性是否能够体现在日常工作和生活中，归根到底要由全体团员的综合素质和团员意识的强弱来决定。团员素质的高低和团支部工作的成效是密不可分的。近几年，在一些中学中，团员发展工作并未严格按照培养程序来进行，降低标准和突击发展的现象层出不穷，导致了高校新生中的相当一部分学生团员没能够系统接受团的基本知识教育，团员意识不强。团员标准下降了，先进性无法体现，团员同学产生了消极的平衡感，未能产生荣誉感和责任感，导致政治上进心不强，组织观念淡薄；有一部分团员不能够认真对待自己的团员身份，缺乏自律性，与团员身份不相符的现象在团员队伍中时而出现，团组织的先进性基本无法体现。
四、团支部在新生党建工作中的先导作用
近年来，高校各级党组织越来越重视大一新生时期的党建工作，我们必须根据高校新生党建工作现状和团支部工作中存在的问题查缺补漏，有的放矢，积极探索，大胆创新，努力实践，充分发挥团支部的先导作用，让广大优秀团员青年凝聚在党的旗帜下，向着更高的人生目标前进，争取高校新生党建工作取得更大的成就。
1.充分利用入学教育这个把手，做好新生党建初期工作的先导
告别中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段，大一新生思想逐渐走向成熟、理性，在这个转变过程中，他们的思想需要调整和充实，在这样一个特殊关键时期，务必做好新生导向工作。在制定新生入学教育计划的时候，不能够只注重专业课的思想教育，更要把党团知识融入到整个新生教育计划中去，详细介绍学校党建工作情况；通过举办专题讲座、座谈会、理论辅导等活动，把党的先进理论知识和理想信念尽早融入到新生的头脑中去，并促使他们吸收接受，帮助他们确定正确的人生目标和政治信仰，进一步树立天下兴亡匹夫有责的责任感；扩大宣传范围和内容，团支部要在党组织的指导下开展系列工作，入党申请书的样稿、党章的内容、中国共产党如何吸收和发展党员等材料都要展现在校园橱窗、宣传板和校园网络上，尽早在新生中营造一个拥护党、爱党、红心向党、渴望加入党组织的良好氛围；让党的先进舆论像阳光一样照耀在各个角落，快速占据新生思想阵地，激励有志青年积极进取、奋勇争先的热情；稳步有序引导大学生积极入党，切实营造良好环境，为莘莘学子全面健康成长、思想进步积极向党靠拢做好保障；团组织要注重挖掘新生党员的模范带头作用，帮助新生树立正确的人生观、价值观、利益观，时刻牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。党总支、团支部一定要通过富有成效的手段和方式增强新生的政治敏感性和理论修养。
2.确立团支部的载体地位，增强高校新生党建工作的渗透性
新生党建工作要以团支部为载体，针对新世纪大学生的特点，开展实质性工作，不断增强党建工作的渗透性和影响力。团支部应该充分利用好网络优势，引导广大团员青年积极主动走进互联网，占据网络阵地，发挥网络优势，引领青年认真浏览官方开辟的“专题网站”，拓宽教育范围，探究青年学子内心到底在想什么，根据需要调整工作方向；学习网上有关党建专题论坛，开阔视野，拓展素质，使广大青年能够更加了解党建知识并应用到学习生活中去。
3.履行团组织的基本职能，将学习型组织与服务型组织完美结合为有机统一体
众所周知，共青团是党的助手和后备军，教育引导团员青年是其根本职能所在。团支部开展的一切工作都要围绕思想政治教育这个中心来做。要想实现这个中心目标，需要有合适的工作途径，既能帮助青年解决实际问题又能让他们乐于接受；引导者的战略方针和被引导者的实际特点这二者要通盘考虑，制定出详细的可行计划，运用科学策略，最终实现工作目标。团支部的工作要充分考虑把学习型组织与服务型组织的创建结合起来，充分认识到当今社会是个知识爆炸的年代，终身学习是面对知识经济时代的必然选择，要把学习和服务融为一体，学习和服务互相促进。要结合本支部成员的实际，通过团课、团报、中青网站、博客、微信等途径，开拓学习阵地，创新学习形式，大兴勤奋学习之风，完善学习网络，优化学习型组织的全面建设。在强调个人学习的自觉意识的同时，还要加强制度建设，保证组织学习能够顺利进行，真正实现组织和个人协调发展。要想提高团组织服务大局、服务青年素质教育的工作水平，必然要最大限度增强团组织的服务能力。服务型组织团支部要以人为本，以点带面，点面结合，将服务大局和服务青年有机统一起来，真正深入到青年群众中去，走群众路线，了解本支部团员到底需要什么，服务渠道和手段要与时俱进及时创新，争取连续把服务水平提高到更高的层次；将服务工作作为日常工作来抓，建立长效机制，多多关注广大团员青年的生活工作空间，服务同学从点滴做起。
4.强化团干部队伍建设
俗话说得好，“火车跑得快，全靠车头带”。作为团员队伍的领路人，团干部的素质至关重要，对于提高团支部的整体素质具有很大的影响，目前团干部队伍中确实存在着一些问题，比如：理论知识匮乏、团员意识不强、模范示范带头作用欠缺。强化团干部建设就是要全面提高团干部整体素质，确保队伍始终保持其先进性，当好党的助手和后备军，做到党有号召团有行动。在团干部的引领下，具体工作着手点要从加强团员先进性教育做起，把具体工作、日常工作、基础工作落到实处，并能够进一步得到强化；开展卓有成效的教育活动时要做到经常化、制度化、规范化，督促团员青年把团员意识转化为自身的自觉行动。
纵观全局，团支部应该按照党组织的要求敢于担当、勇于实践，做到党有号召、团有行动，紧跟时代潮流，大胆创新，引领广大青年逐步深化对党的认识，切实发挥团支部的先导作用，加快高校党建工作的开展，为党培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人而奋斗不息，为实现“中国梦”而奋发有为。
参考文献：
[1]王雁，于涛.加强高校新生党建工作的思考[J].内蒙古大学学报（社会科学版），2008，（2）.
[2]卢榕炜.加强高校团支部建设的几点思考[J].湖北函授大学学报，2008，（3）.
[3]樊鑫.关于新生党员现状的几点思考[J].辽宁行政学院学报，2007，（3）.
[4]乔妍，郑琳.关于高校团支部建设的几点思考[J].科技信息，2009，（17）.
（责任编辑：刘辉）