随着工业的迅速发展，水土重金属污染问题已引起社会普遍关注，每年都有很多人为此出谋划策。经过一年半的实验，山东省济宁市第一中学高三学生宋传承也提出了自己的解决方案——利用磁性纳米盘进行重金属污水的处理。这一创新成果得到了专家的肯定，并在第31届全国青少年科技创新大赛上获得二等奖。
　　宋传承的成绩可不止这一项：第二届联合国总部中美高中生模拟联合国大会“最佳代表奖”、2015年度全国“最美中学生”、第十四届全国创新英语大赛一等奖……
　　因为中考成绩优异，高一开学，宋传承便入选济宁一中科技创新实验班。虽然要牺牲周末的休息时间，但他毫无怨言，几乎没有落下一节课，还用随身携带的“问题本”及时记录一闪而过的“灵光”。
　　“每次的‘头脑风暴’中，他的点子最多也最奇特。”让科技老师杨艳印象深刻的是，曾有一个关于“别针”的经典OM赛题，他以172条答案打破了班上的纪录。在学校的“变废为宝”活动中，宋传承设计的创意笔筒造型独特，相比普通的圆柱体，螺旋上升的结构让人眼前一亮。
　　实际上，宋传承一直都在不断迎接挑战。参加全国创新英语大赛时，他在第一轮初赛就被淘汰了。这个结果狠狠地刺激了他，第二轮初赛在三个月后举行，这段时间里，他几乎把全部课外时间都用于学习英语。为达到口语要求，他每天早上大声朗读单词、课文，把嗓子都喊哑了。通过一次次的纠正与练习，他的英语发音慢慢变得纯正，对陌生的英语单词也渐渐熟悉。这一次，他依靠自身努力夺得了第十四届全国创新英语大赛一等奖。
　　宋传承无疑是一名优秀的学生，更是一位有爱心、有责任感的好小伙。
　　2010年，宋传承来到云南省德钦县雨崩小学，当看到那些破烂不堪的教室、书桌时，他的心灵受到了强烈的震撼，贫困孩子们那无助而又渴望的眼神让他久久不能平静，他暗下决心：一定要尽力去帮助他们。
　　之后的每一年，宋传承都用自己的压岁钱购买学习用品或书籍，寄给山区的孩子们。此外，他还组织了一批学生去微西湖上小学支教，参加过“宝贝回家”公益项目，当过省运会志愿者。
　　“一次次的经历让我从只注重自我成就的人，渐渐转变为‘one for all ’的践行者。”作为2015年度全国“最美中学生”，他说：“任重而道远的使命感是社会实践教会我的最重要一课。”
　　肩上担着责任，心中怀抱梦想，未来的路上即使遍布荆棘，宋传承也会坚定而勇敢地前行。