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在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有利于学生对新知识的获取,有利于学生学习方式的改善,有利于学生智力的开发,有利于学生能力的培养.
数学教学运用信息技术的实践和思考
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,恰当、正确地借助计算机辅助教学,有利于学生对新知识的获取,有利于学生学习方式的改善,有利于学生智力的开发,有利于学生能力的培养.
【机 构】
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吉林省通化市东昌区胜利小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年10期
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