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【摘 要】
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5月8日，浙江省“ 村播计划”在衢州正式启动。 农民当主播，手机变农具，直播成农活——今天的农村，因直播电商改变着面貌。 5月8日，浙江省“村播计划”启动仪式在衢州市柯城区举行，百名农民主播参会。许多人表示，新冠疫情给浙江省经济发展带来新命题，“直播 电商”作为一种线上新型消费方式逆势而上，激活消费一池春水，成为提振经济动能的利器。 就在半个月前的4月23日，全国首个阿里巴巴“村播学院”落地
【出 处】
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人民周刊
【发表日期】
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2020年9期
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【案例背景】 这堂课是在学校举办“三分课堂”教学模式“启发点拨”环节教学案例大展示的背景下产生的。我们初二备课组在讨论选择上哪篇课文时，有的说上“《大自然的语言》”，有的说上“《说‘屏’》”，有的说上“《湖心亭看雪》”，许多老师认为“上《湖心亭看雪》有一定难度，不好上！”也有一两个声音认为上说明文，其内容的难度是没有多少可供启发点拨的；最后还是贺组长高瞻远瞩，高屋建瓴定板：“正是因为有一定难度，
【内容摘要】面对媒体报道的越来越多的社会问题，笔者忧心忡忡。诚然，我们的制度存在局限，教育也难逃其咎。十年树木，百年树人，本文拟从历史教师自身出发，探讨如何实现树人教育，为社会输送真正的高素质人才。 【关键词】善良 爱国 积极阳光 善思创新 有责任心 作为一名教师，有个问题时时困扰着我：教育要造就怎样的人？素质教育推行已有很多年，教改也有好多年，可我们的教师从来没有放弃过对分数的执着追
课堂教学讲究起、承、转、合，每一个环节都需要精心设计，巧妙导引，才能让学生学得专注、学得轻松、学得愉快。其中，“起”犹如一部电影的开头，能否一开幕就获得学生的喝彩，牢牢地抓住学生的心，是一堂课成功与否的关键。优秀的教师都善于在“起”上着匠心，以多种形式导入新课学习，为教学谱一首精美的序曲，让学习在引人入胜的序曲中自然展开。 一、心理调节，愉悦身心 有研究表明，课间休息时，学生身心比较放松，而一
为积极开展课堂教学有效性研究，优化课堂教学方式，改进教师教学行为，全面提高教师素质，加速教师专业成长，承德市教育局举办了2010～2011学年度新课程“同课异构”示范课活动。高二语文组10人受命去承德二中参加听课活动并取得了良好的效果。全组教师以“仰望全市努力寻找方向，反思自己，脚踏实地，集众家于大成，形成学科特色”为宗旨，把握这次机会，真正学有所获。 在承德二中，我们先后听了市二中张香娜、滦平
我们看一位老师执教的《春》的课例片断: 师:同学们,作者把春景描绘的如诗如画,这得益于文章优美的语言,下面从课文中找出你最喜欢的语句,有感情的读一读,在小组内交流喜欢的理由。(5分钟后) 师:好,下面我们集体交流一下,哪个小组代表先发言? 生1:我喜欢“小草偷偷地从土里钻出来”一句,运用了拟人的修辞方法。 生2:我喜欢“野花遍地是,杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还
对于教育者来说,“爱”是一个永恒的主题,古今中外的教育家没有不论及师爱的。有人说:“没有爱就没有教育”。 教师教育学生,首先要尊重学生的人格。作为一位老师,要发自肺腑地用真情去爱学生,尊重学生。当气温出现突变时,要提醒学生;在教学和班级管理上,要发扬民主作风,心平气和地对待有不同意见的学生。当学生犯错误时,要宽容地给他一个辩解的机会,激发他奋发向上,努力进取。同时,教师也要勇于承认自己的错误。
教学质量是学校追求的永恒目标。与城市相比,农村初中办学条件落后,除了充分利用简单的教辅材料提高课堂效率之外,作业环节便成了教师巩固和深化知识、提高教学质量的重要手段。但笔者发现目前大多数英语作业存在着很多的弊端。作业内容大量重复,脱离学生生活实际;作业形式单调枯燥,着重于书面、笔头作业,缺乏启发性和趣味性;作业方式简单机械,致使学生死记硬背,做题海训练等等。 一、作业设计的实践 英语是
【三维目标】 1.学习理解诗歌语言的暗示性特质。 2.讨论研读根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处。 3.培养同学如何鉴赏诗歌,提升领略诗歌中“美”的能力。 【教学重点】 1.学习理解诗歌语言的暗示性特质。 2.根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处。 【教学难点】 学习理解诗歌语言的暗示性特质。 【课时安排】 一课时 【教学过程】 (一)导入 在文
在众多的学科中,我觉得综合实践活动课程是最需要合作学习的一门课程,以小组为单位展开合作探究学习,是这门课最主要的也是必不可少的一种方式。在带领学生进行课题研究的时候,我经常运用小组合作学习的方式。我想,合作学习作为一种重要学习方式,不应该仅仅是作为一种形式落实到课堂教学中,更不应该是作为一种点缀安排在课堂教学中,只有展开有效的合作学习,才能够唤醒学生沉睡的潜能,激活学生封存的记忆,开启幽闭的心智。