英语教学中文化渗透的实践样态

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英语不仅是一门语言学科,更是一种民族文化的承载源,英语教学的过程不仅是语言知识的习得过程,也是对英语国家的历史、地理、民俗、礼仪、文学、艺术等内容的学习过程。作为一名英语教师,只有充分认识到英语文化教育的重要性,才能重视对学生跨文化意识的培养,从而拓展学生异域文化的视野,提升学生跨文化的交流能力。那么,在中学英语教学中,如何根据学生的特点和英语语言文化的 English is not only a subject of language, but also a bearing source of national culture. The process of English teaching is not only a process of acquiring knowledge of language, but also of history, geography, folklore, etiquette, literature and art in English-speaking countries learning process. As an English teacher, only by fully recognizing the importance of English culture and education can we attach importance to cultivating students’ intercultural awareness so as to expand students’ horizons in exotic culture and enhance students’ intercultural communication skills. So, in secondary school English teaching, according to the characteristics of students and English language and culture
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