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决定外语阅读理解能力的因素很多.人们鲁遍认为词汇量,文章的背景知识,阅读技巧的运用,句子的复杂性,母语阅读等能力都与外语阅读理解能力相关.但时于英语作为弟二语言或外语的大学生而言,似乎众多英语老师和大学生都认为词汇选一因素最为关键.本文首先概连国内外包括L1(母语)和L2(外语)有关词汇学习与阅读理解之关系的研究成果,接着介绍井分析关于词汇学习与阅读理解关系以及词汇学习方法在大学非英语专业学生中的使用以及效果.