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高中化学难度大幅提升，所学知识涉及范围广，学生需掌握内容及细节问题多，教师在授课过程中，应重点关注教学效率，以过程为核心，带领学生进行深度学习，采取多样化的教学方法，充分调动学生的主观能动性，以提高效果。本文联系实际，详细分析促进深度学习的高中化学教学设计与实践策略。
促进深度学习的高中化学教学设计与实践
【摘 要】
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高中化学难度大幅提升，所学知识涉及范围广，学生需掌握内容及细节问题多，教师在授课过程中，应重点关注教学效率，以过程为核心，带领学生进行深度学习，采取多样化的教学方法，充分调动学
【机 构】
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广东省肇庆市封开县封川中学 广东 封开 526500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年5期
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