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教师在开展教育教学活动过程中，应当注重全体学生的全面发展。每一个学生作为发展的个体，教师都应当给予学生平等的关注，但是学生之间存在着一定的发展差异，就对教师开展教育教学活动提出了更高的要求，教师应当能够根据学生的学习状况、学习能力与水平进行相应的分层教学，但是在现如今开展分层教学的过程中，仍然存在一定的问题，本文主要针对存在的问题进行原因剖析以及提出相应的对策。