【摘 要】
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近年来我国对初中数学学习动机调查中,多数学生的回答是顺利升学,对数学有兴趣的学生很少,大部分学生可以给出学习范围内的数学解题方法,但很少学生了解数学课程外的数学知识
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近年来我国对初中数学学习动机调查中,多数学生的回答是顺利升学,对数学有兴趣的学生很少,大部分学生可以给出学习范围内的数学解题方法,但很少学生了解数学课程外的数学知识,初中生学习数学方面存在很多问题,需要教育工作者解决,提高学生对数学的学习效率.在此情况下需要提高对学生应用意识及能力培养的重视,以提升初中数学教学质量.本文则重点分析初中数学教学中学生应用意识及能力培养策略.
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