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【摘 要】
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【摘要】《中国学生发展核心素养》提出，学生应具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。小学生英语能力的形成应建立在英语知识系统化、口语交际应用化、阅读能力基础化、学习能力终身化的基础上，突出单元整体教学概念能够很好地培养学生在知识构建上的整体性，从而达到英语综合能力的形成。 【关键词】小学英语;单元整体教学;系统教学 一、单元整体教学的意义与目的 小学英语单元整体教学是指，教师
【出 处】
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广东教学报·教育综合
【发表日期】
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2021年67期
其他文献
【摘要】小学生的身体发育处在初级阶段，也是最容易进行塑造的一个阶段。体育锻炼对于学生身体素质的增强是非常有效的，而且体育锻炼还可以促进小学生骨骼的增长，提高学生的身体免疫力，是保护学生进行正常学习的重要基础。在现代社会中，因为各种交通工具的普及，使得人们的运动能力在不断地减弱，身体素质的强弱关乎着免疫力的强弱，因此，一个强大的体魄是小学生必须具备的。本文主要针对小学生的体育课中的体能训练进行探究，
[摘 要] 本文选用中国注册会计师协会颁布的《2015年会计师事务所综合评价前百家信息》为研究样本，探究了会计师事务所审计效率与审计专长之间的关系，研究后发现：会计师事务所审计效率与审计专长之间正相关，即会计师事务所审计专长越强，审计效率越高。这说明了发挥审计师行业专长对于提高事务所审计效率有着积极、正面的作用。 [关键词] 会计师事务所；审计效率；审计专长 doi ： 10 . 3969 /
“语文”这个词语在现代汉语词典中有两个含义：一是语言和文字，二是语言和文学。 在我看来，生活处处是语文，语文是包罗万象的，語文教育的最终目的是在文学的殿堂里感悟美、享受美 ，另外它还肩负着传承中国源远流长、博大精深的文化的重任。在语文教育中，字、词、句是基础，因此，生字、词汇、句子是很重要的，如果基础都不扎实的话，上层建筑是难以稳固的。 中学阶段，阅读理解占据了语文教学相当重要的地位。教师不应
【摘要】朗读是认识文字、领悟情感、感受韵律、发展维的实践活动，是小学语文教学不可或缺的方法之一。大声朗读还可以开发人的右脑，改变人的性格，增强自信，积累优美词句，加深对课文的理解，提高学习语文的兴趣。本文围绕朗读的重要性展开论述，并举例说明了在朗读教学过程中行之有效的方法。 【关键词】小学语文;朗读;重要性;训练 九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用）明确指出：从小学一年级开始，教师就应该
【摘要】在小学教育教学中，培养与提高小学生思想道德品质已经成为一项重要课题。基于此，小学教师应深入研读新课程标准要求，探索教育教学新方式、新方法，引导学生养成正确的思想行为习性，提高品德意识，从而促进学生的综合性发展。 【关键词】小学;思想品德;教学效率 培养与提高学生思想道德品质是小学教育教学的重要任务。思想品德学科具有育人功能与价值，也是落实道德教育的有效路径，开展思想品德教学，有利于规范
【摘要】育人是一门艺术。做好问题学生的转化工作是每位教育者的职责，更是教育的重点。教师要用爱心、耐心、信心这三大法宝去“浇灌”学生，守护学生的成长，静待花开。 【关键词】小学班主任;转化问题学生;三大法宝;静待花开 每所学校里总会有几个问题学生，他们常常会扰乱教学秩序，影响教师的情绪，影响课堂教学进程。如何与问题学生进行良好的沟通，让他们随着我们想要的方向发展。这是一门育人的艺术，更是教育的智
【摘要】小学一年级小学生从幼儿园进入到小学校园生活，由于幼儿园的教育与小学教育的差异，往往会给学生带来很多的不适应，在一年级时必须重构学生的日常管理，加强日常行为规范的养成教育，这样才会让他们更快地适应小学校园生活。基于此，本文对如何系统规范地培养一年级小学生的行为习惯作了探析。 【关键词】小学生0;教育;学习;培养;行为习惯 学生的幼儿阶段以活动为主，在幼儿园里多关注唱歌、跳舞、画画、游戏
【摘要】当今社会是一个知识经济的社会，也是一个信息化的社会。多媒体技术作为一种新型的教学辅助手段，渐渐地走进了学科教学课堂。采用多媒体教学方式，可以活化教材，可以运用动静、声像结合、教学课件、网络技术等辅助教学技术，可以改变传统的一支笔、一本书、一张嘴上课的教学模式，加大信息量的传授，激发学生学习的兴趣，发展学生的智力，促进我国小学英语教育教学质量的提高。 【关键词】多媒体;小学英语课堂;有效运
【摘要】中层生是班级管理的中坚力量，班主任在班级管理工作中给予中层生更多的关注，更多的鼓励和机会，激发他们的潜能，激发他们的上进心，能更快地促进班集体的发展。 【关键词】班级管理;中层生;潜能;关注;鼓励;信心;发展 一、问题的提出 和学校班主任交流时发现了这样的一个问题：接手一个新班级时，一般班主任往往对两种学生特“感兴趣”：一种是“尖子生”，另一种是“后进生”。尖子生表现突出，成绩优秀，