【摘 要】
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初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。针对初中生这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果的重要环节。
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初中学生年龄小,好奇心和求知欲都较强,在课堂上喜欢表现自己,但自我控制能力较差,注意力容易分散。针对初中生这些特点,设计处理好课堂提问,是提高课堂教学效果的重要环节。在多年教学实践中,我尝试采用下述几种提问方法,获得了较好效果。
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