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在人们的日常谈论中,我们常常听到“某某学校的校风好”、“某某学校的文化气息浓郁”等诸如此类的议论,其实,细作思量,我们会发现,无论是校风还是文化气息,都是校园文化建设成效的一个集中的、外在的体现,它们的形成是学校文脉被传承、激活、发展的结果.所以,通过校园文化建设激活学校育人功能应是校园文化建设的最终目的.