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课堂教学是学生学习数学的主要阵地,只有改变课堂中教与学的方式,才能有效地促使学生全面、持续、和谐的发展.我们以现有教材为依据,挖掘、开发可让学生进行探究性学习的内容,进行探究性学习是我们重点研究的问题,现总结如下.
小学数学探究性学习的探索
【摘 要】
：
课堂教学是学生学习数学的主要阵地,只有改变课堂中教与学的方式,才能有效地促使学生全面、持续、和谐的发展.我们以现有教材为依据,挖掘、开发可让学生进行探究性学习的内容
【机 构】
：
安徽省怀远县邵圩小学 安徽怀远 233400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年32期
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