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摘 要：辅导员队伍建设是关系到独立学院能否获得快速发展动力的重要因素之一。本文从分析加强独立学院辅导员队伍建设的重要意义出发，对当前独立学院辅导员队伍建设的瓶颈问题展开了详细论述。在此基础上，结合实践提出了实现独立学院优秀辅导员队伍建设的途径。
关键词：独立学院；辅导员队伍；建设对策
独立学院的快速发展离不开辅导员队伍的无私奉献。对于学生而言，辅导员是他们在校期间接触最多的教师，发挥着上传下达、下情上传的纽带作用，其综合素质和工作能力对提高管理效率、引导学生健康成长至关重要。基于此，笔者结合工作实践，就独立学院辅导员队伍建设瓶颈及解决途径作以下探讨与分析。
一、加強独立学院辅导员队伍建设的重要意义
1.维系独立学院健康稳定发展的重要保障
独立学院的快速发展和成就的取得，离不开安定团结的政治环境和稳定有序的社会环境，离不开辅导员队伍的辛勤付出。独立学院的持续、健康、稳定发展，不仅需要科学合理的管理机制、健全有效的规章制度、优良的硬件设备，更需要一支具有较高的政治素养、较高的学历水平、较强工作能力、较精业务水平、乐于奉献、爱岗敬业，且结构合理和相对稳定的辅导员队伍。
2.培养社会主义合格大学生的重要条件
长期以来，辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，在全面推进以德育为核心和育人为本的素质教育过程中起着不可替代的作用，是培养社会主义合格大学生的重要力量。
二、独立学院辅导员队伍建设的瓶颈分析
1.教师总量控制与辅导员配备的冲突
首先，从独立学院的生源情况来看，绝大多数学生个性相对较强，自律性较差，这直接导致辅导员工作难度的增加。要使学生工作做到细致入微，就必须保证辅导员队伍的基本数量。其次，独立学院在办学经费方面总试图节约成本，精简人员编制更是必然选择，行政人员及辅导员则是首先被精简的对象。在这两个原因的影响下，辅导员的需求数量和实际数量存在矛盾，辅导员队伍建设无法得到有力的保障。
2.辅导员的高标准要求与现实的矛盾
随着高等教育的发展，高校对教师的学历要求越来越高，独立学院的门槛也相应提高。但从笔者了解的情况来看，硕士研究生都希望从事教学、科研工作，真正热爱学生工作、选择学生工作的寥寥无几。最终走上辅导员工作岗位的，有的是因为专业冷门难以找到心仪工作，有的是因为作为过渡寻求更好的机会。无疑，这使得他们大多不能安心工作，难以形成高素质辅导员队伍。
3.管理机制的欠缺与辅导员队伍建设需求的矛盾
目前，大多数独立学院逐步形成了特定的辅导员工作机制和管理模式。但是独立学院创办时间不长，短期内尚没有条件形成一套行之有效的辅导员队伍建设和管理机制，这是无法建设高素质辅导员队伍的又一原因。此外，独立学院辅导员的培训还没有形成体系，甚至某些辅导员从未接受过关于学生思想政治教育方面的培训。同时，由于辅导员缺失关于学生工作方面教学研究的环境，不容易形成著作成果，学术造诣受限，在职称评定与职务晋升方面难度相对较大，这使得他们缺乏从事学生工作的自信心和归属感，无法建立高素质的辅导员队伍。
三、打造独立学院优秀辅导员队伍的途径
1.切实提高独立学院辅导员的地位
独立学院要把对辅导员工作的重视转化为一系列的制度，使辅导员的地位得到充分的尊重和保障。具体地讲，独立学院应该从辅导员的政治地位、经济激励等方面入手来提高辅导员的职业成就感；要打通辅导员职业升迁通道，使有能力的辅导员能够走上独立学院中层领导岗位；要缩小辅导员与专任教师的收入差距，使辅导员劳有所得，实现付出与收益成正比。
2.建立科学合理的辅导员考评机制
独立学院辅导员队伍建设的成败，重点在于建立科学合理的辅导员考评机制。首先，应对辅导员实行宏观领导和管理，对选拔、岗位分配和调整、培养、考核、评优评奖、职务和职称晋升等各项工作进行统一规划、组织和协调，尤其注意辅导员奖惩要分明。其次，在细节上放权至各系，由各系针对本系特点制订单独的考评机制，按照辅导员工作的任务和分工，建立一整套完善的辅导员工作目标考核办法。要通过政策制度让辅导员扎根独立学院，没有后顾之忧，以主人翁的态度来参与学校的管理。
3.不断拓宽独立学院辅导员发展空间
发展空间影响到辅导员队伍对自身前途和归宿的判断。只有不断拓展独立学院辅导员的发展空间，才能让独立学院辅导员看到前途和希望。首先，要搭建课程平台，使更多的独立学院的辅导员能走上讲台。其次，要搭建培训进修平台，增加对辅导员的培训，包括教学技能的培训和思想政治教育技能的培训。第三，要搭建科研平台，鼓励辅导员开展科学研究，完善“职称—职级”双线晋升的制度。独立学院要进一步完善思想政治教育职称系列评聘标准和行政职级系列评定标准，推进辅导员队伍的职业化发展。
总之，在高考人数逐年减少的形势下，独立学院的招生规模和生源质量将会面临严峻的考验。独立学院应认识到：人才培养质量是学院的生存之本，而辅导员在促进学生全面成才过程中起着不可替代的作用。应把辅导员队伍建设提升到关乎学院发展的战略高度，打造优秀的辅导员队伍，为独立学院的快速发展提供重要保障。
参考文献：
[1]郭琳.高校辅导员队伍建设探析[J].文教资料，2007，（23）.
[2]陈瑶.浅谈独立学院辅导员队伍建设[J].思想教育研究，2008，（06）.
关键词：独立学院；辅导员队伍；建设对策
独立学院的快速发展离不开辅导员队伍的无私奉献。对于学生而言，辅导员是他们在校期间接触最多的教师，发挥着上传下达、下情上传的纽带作用，其综合素质和工作能力对提高管理效率、引导学生健康成长至关重要。基于此，笔者结合工作实践，就独立学院辅导员队伍建设瓶颈及解决途径作以下探讨与分析。
一、加強独立学院辅导员队伍建设的重要意义
1.维系独立学院健康稳定发展的重要保障
独立学院的快速发展和成就的取得，离不开安定团结的政治环境和稳定有序的社会环境，离不开辅导员队伍的辛勤付出。独立学院的持续、健康、稳定发展，不仅需要科学合理的管理机制、健全有效的规章制度、优良的硬件设备，更需要一支具有较高的政治素养、较高的学历水平、较强工作能力、较精业务水平、乐于奉献、爱岗敬业，且结构合理和相对稳定的辅导员队伍。
2.培养社会主义合格大学生的重要条件
长期以来，辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，在全面推进以德育为核心和育人为本的素质教育过程中起着不可替代的作用，是培养社会主义合格大学生的重要力量。
二、独立学院辅导员队伍建设的瓶颈分析
1.教师总量控制与辅导员配备的冲突
首先，从独立学院的生源情况来看，绝大多数学生个性相对较强，自律性较差，这直接导致辅导员工作难度的增加。要使学生工作做到细致入微，就必须保证辅导员队伍的基本数量。其次，独立学院在办学经费方面总试图节约成本，精简人员编制更是必然选择，行政人员及辅导员则是首先被精简的对象。在这两个原因的影响下，辅导员的需求数量和实际数量存在矛盾，辅导员队伍建设无法得到有力的保障。
2.辅导员的高标准要求与现实的矛盾
随着高等教育的发展，高校对教师的学历要求越来越高，独立学院的门槛也相应提高。但从笔者了解的情况来看，硕士研究生都希望从事教学、科研工作，真正热爱学生工作、选择学生工作的寥寥无几。最终走上辅导员工作岗位的，有的是因为专业冷门难以找到心仪工作，有的是因为作为过渡寻求更好的机会。无疑，这使得他们大多不能安心工作，难以形成高素质辅导员队伍。
3.管理机制的欠缺与辅导员队伍建设需求的矛盾
目前，大多数独立学院逐步形成了特定的辅导员工作机制和管理模式。但是独立学院创办时间不长，短期内尚没有条件形成一套行之有效的辅导员队伍建设和管理机制，这是无法建设高素质辅导员队伍的又一原因。此外，独立学院辅导员的培训还没有形成体系，甚至某些辅导员从未接受过关于学生思想政治教育方面的培训。同时，由于辅导员缺失关于学生工作方面教学研究的环境，不容易形成著作成果，学术造诣受限，在职称评定与职务晋升方面难度相对较大，这使得他们缺乏从事学生工作的自信心和归属感，无法建立高素质的辅导员队伍。
三、打造独立学院优秀辅导员队伍的途径
1.切实提高独立学院辅导员的地位
独立学院要把对辅导员工作的重视转化为一系列的制度，使辅导员的地位得到充分的尊重和保障。具体地讲，独立学院应该从辅导员的政治地位、经济激励等方面入手来提高辅导员的职业成就感；要打通辅导员职业升迁通道，使有能力的辅导员能够走上独立学院中层领导岗位；要缩小辅导员与专任教师的收入差距，使辅导员劳有所得，实现付出与收益成正比。
2.建立科学合理的辅导员考评机制
独立学院辅导员队伍建设的成败，重点在于建立科学合理的辅导员考评机制。首先，应对辅导员实行宏观领导和管理，对选拔、岗位分配和调整、培养、考核、评优评奖、职务和职称晋升等各项工作进行统一规划、组织和协调，尤其注意辅导员奖惩要分明。其次，在细节上放权至各系，由各系针对本系特点制订单独的考评机制，按照辅导员工作的任务和分工，建立一整套完善的辅导员工作目标考核办法。要通过政策制度让辅导员扎根独立学院，没有后顾之忧，以主人翁的态度来参与学校的管理。
3.不断拓宽独立学院辅导员发展空间
发展空间影响到辅导员队伍对自身前途和归宿的判断。只有不断拓展独立学院辅导员的发展空间，才能让独立学院辅导员看到前途和希望。首先，要搭建课程平台，使更多的独立学院的辅导员能走上讲台。其次，要搭建培训进修平台，增加对辅导员的培训，包括教学技能的培训和思想政治教育技能的培训。第三，要搭建科研平台，鼓励辅导员开展科学研究，完善“职称—职级”双线晋升的制度。独立学院要进一步完善思想政治教育职称系列评聘标准和行政职级系列评定标准，推进辅导员队伍的职业化发展。
总之，在高考人数逐年减少的形势下，独立学院的招生规模和生源质量将会面临严峻的考验。独立学院应认识到：人才培养质量是学院的生存之本，而辅导员在促进学生全面成才过程中起着不可替代的作用。应把辅导员队伍建设提升到关乎学院发展的战略高度，打造优秀的辅导员队伍，为独立学院的快速发展提供重要保障。
参考文献：
[1]郭琳.高校辅导员队伍建设探析[J].文教资料，2007，（23）.
[2]陈瑶.浅谈独立学院辅导员队伍建设[J].思想教育研究，2008，（06）.