【摘 要】
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伴随着新课程标准的全面推行,对于初中英语教学也提出了更高要求,为了达成教学目标,在教学活动中也尝试着运用了全新的教育理念与教学方法.其中,思维导图在课堂教学中的应用,
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伴随着新课程标准的全面推行,对于初中英语教学也提出了更高要求,为了达成教学目标,在教学活动中也尝试着运用了全新的教育理念与教学方法.其中,思维导图在课堂教学中的应用,能够显著提升教学实效,将其用以优化初中英语阅读与写作教学,能够在提高教学质量的同时,强化学生的英语阅读理解能力与语言表达能力,更有助于教学目标的达成.基于此,文章将结合教学实践,对如何利用思维导图优化初中英语阅读与写作教学展开全面分析,希望能为教育同行提供参考借鉴.
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