【摘 要】
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在中职院校的体育教学里,短跑训练可以通过利用简单有效的方法帮助学生提高自身的心肺调节功能和体质体能.因此短跑训练也成为当下较为常见的课堂训练之一.而心理诱导法可以
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在中职院校的体育教学里,短跑训练可以通过利用简单有效的方法帮助学生提高自身的心肺调节功能和体质体能.因此短跑训练也成为当下较为常见的课堂训练之一.而心理诱导法可以帮助学生在参与训练时起到强身健体,提高自信心,对学生更好的关注当前生活状态和专注于学习有积极的作用.本文将以心理诱导法在中职院校短跑教学中的运用策略为主进行阐述,希望能对中职院校短跑教学有所帮助.
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