数学对我来说确实有魅力，所有的魅力都在那些看不懂的奇怪数字中了。高中数学有个章节是学三角函数。学完后当月月考，我们整个英语特招班的平均分数都没及格。直到高考前的最后一秒，我还在背着那恼人的三角函数公式，直到自己对自己说，算了，公式而已。
　　数学当然不仅仅是公式。它的魅力在于它有一双迷人的双眼，洞察着这纷扰的世界，然后一清二楚。数学的世界是清澈的。在我见到洋葱数学CEO杨临风之后，我更坚定了这个观点。

　　杨临风是地道的北京人，上的是让人羡艳的北京四中，后来又去伊顿公学、哈佛大学，可以说享受了拔尖的世界级教育资源。可他心里却一直在思考一个问题，也是我一直在寻找的他内心的源动力。他说他想缩小农村与城市的教育差距。我问他，你从小生活在城市，享受最好的教育资源，对农村以及农村的教学情况可能没有切身体会，为什么致力于这样一个宏大的命题？说实话，现在想切入做互联网教育的太多太多了，但这又不是一个能挣快钱的行业。而且，这个行业里太多老司机，很多本身就是传统教育机构的隐形大佬。
　　杨临风眼里有股跟数学一样的清澈。他是一个想沉下心来做点事情的年轻人。如果不是出来创业，领着一帮兄弟干，他应该很适合当一个有趣的数学老师。杨临风的初衷是想做一个公益组织，他和小伙伴把美国的模式搬过来，给农村的学校输送电脑教学设备。他的一位同学回国当了村官，在那里看到了很多农村学校的原貌，也能更深入地接触到农村学生们，包括学习、生活的方方面面，这与他在大学期间组织人员回国支教时的认知是互补的。
　　公益组织有公益组织的好处，但短处也显而易见。说白了，这个组织形式对于教育这个大事业来说，只能是隔靴搔痒，首先这个组织得实现自我供血，才能源源不断地给需要的地方持续供血。让杨临风转而进行商业实践的是，他发现真正落后的地区缺的已经不是设备了（即使给他们最先进的设备，他们也不能物尽其用），而是思想。作为一个年轻的创业者，杨临风看到的世界是充满可能性的，他想尽可能地改变一点。数学是他最好的工具。他多么热爱数学啊，尤其酷爱给别人讲数学题。这让我想起学校里的那些数学学霸，他们总是能把让人觉得生无可恋的复杂数学题讲得简单直白。
　　这些还不是最重要的。通过数学了解到一门学科的魅力才是更进一步的。这也是我们朦朦胧胧能感受到的数学的魅力。这是一门具有理性逻辑思辨能力的学科，它可以教给我们看问题的角度和方法。在数学那儿，一是一，二是二，但每一个存在都有意义，彼此之间都有关联。我故意给杨临风出难题，让他给我讲负的质数有什么意义。当然，这肯定难不倒他。他所说的简直就是一部“数”的历史。
　　此刻，我无法准确地判断未来杨临风能把公司做成多大，但我想他一定会改变一群人。哪怕只是唤起一群人对教育问题的关注，他可能也会感到满足。但年轻人不得不面对这个商业社会的现实，得像一只背着壳的蜗牛一样，一步一步往上爬，去实现一个又一个具象的数据指标，有时候更多是走向前台面向公众。杨临风正在做这样的改变，他得像讲解数学题一样对外宣讲他的理念，也得不停地重塑公司内部流程，像做数学题一样为公司未来的发展寻找路径，降低运用风险。
　　数学之外的世界在迎接他，这何尝不是数学带给他最大的魅力。