珠算教学中的多練題

来源 :数学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaoyu_hit
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
珠算是我国优秀的文化遗产之一,是我国劳动人民经常使用的一种简单计算工具。因为它是依靠拨动算盘上的算珠进行计算,所以叫做珠算。唐朝初年,甄鸾在算经上有这样的叙述:“刻板为三个横条,上下二条,以停游珠(游珠就是还未取来备用的算珠),中间一条,以定算位,每位(或每纵行),只可放五颗珠,上条中所放的珠,与下条中所放的珠,颜色两样,上面的珠,每颗代表五,下面的珠,每颗当一”。要计算的时候,就把上下两条中的珠,移置到中条来,中条所有的珠就是代表数字;如中条某行有一颗上珠和三颗下珠,这行所表示的数就是八。这种珠盘,就是现代算盘的雏形。若用竹杆把这些珠贯穿起来,就与现代的珠算相似了。明朝柯尚迁在数学通轨上,划有一个十三档的算 Abacus is one of China’s outstanding cultural heritages and it is a simple calculation tool used by the working people of our country. It is called abacus because it is calculated by dialing the beads on the abacus. In the early years of the Tang Dynasty, Nguyen had such a narrative in the Bible: “The rigid plate is three bars, two bars up and down, to stop the tour of the bead (the tour bead is the spare bead that has not yet been taken), the middle one, to determine the position For each (or each vertical row), only five beads can be placed. The beads placed in the upper strip are the same as the beads placed in the lower strip. The color is the same as the above beads. Each strand represents five beads. Each one is a ”. To calculate, put the beads in the upper and lower rows to the middle bar. All the beads in the bar are representative numbers; if there is a row of beads and three beads in a row, the line represents The number is eight. This bead plate is the prototype of modern abacus. If bamboo beads are used to penetrate these beads, they are similar to modern abacus. The Ming Dynasty Ke Shangqian is on the track of mathematics and has a 13-speed calculator
其他文献
我是一个才从大学毕业不久的学生,最近利用了业余时间,对过去几年的学习情况作了一些回忆,觉得在閱讀和解題方面的某些經驗对在学的同学来說,或許有些启发,因此愿意把它写在
(一) 提高教學质量,是学校工作中貫彻“調整、巩固、充实、提高”这一正确方针的中心环节,而加强基础课的教学,又是提高教学质量的关键所在。中学数学是重要的基础課,质量必
1正确诊断,对症用药防治对虾疾病,同防治人类、畜禽和鱼类疾病一样,1种药物必然对疾病的病因、病原有针对性,不可能有防治百病的灵丹妙药。近年来发现不少生产单位或养殖户随
分析应用問題的內容,正确地布列用以求解的方程是代数教学中培养学生解題技能和思維能力的一个課題。从經驗中可知,不少同學对于列方程解应用題常常不知如何下手,或者是虽然
各校在貫彻党的教育方針的过程中,既減輕了学生課业負担,又提高了教学貭量,这一工作正在不断深入地进展着,目前教师給学生留下的作业題減少了,每个題更具有典型性和普遍性了
在中学数学教学中适当地結合学生已經熟悉了的物理知識,不但可以使学生对数学知識有更加清楚的理解,而且对于培养学生灵活运用数学知識解决实际問題的能力和提高学生学习数
在一只镂花玻璃盘中,躺着几粒天兰和紫红的宝石,看到它们的晶莹夺目和光辉灿烂,您也许会赞叹大自然的创造。可是,令您惊奇的是,它们却是由人工制造出来的!也许在您手腕上戴
一、复习算术的目的初中一年級在学习代数之前,安排有一段时間复习算术,其目的主要有以下三点: 1.通过算术复习課,使学生对已学过的算术知識得到有系統、有重点的复习巩固机
第9期问題解答(解答由提出人給出) 493.从調和級数 1/1+1/2+1/3+…+1/n+…里划去所有分母中含有数字9的那些項(例如1/9,1/199,…,1/1093等)之后,所組成的部分新級数是收斂到
黄颡鱼的抗病力较强,尤其在新养殖池中,鱼病较少。但在池塘养殖条件下,由于饲养密度高,加上管理操作不当或其它理化因子影响,也会诱发鱼病,影响成活率。现将黄颡鱼常见疾病及防治方