论文部分内容阅读
合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。多地实践表明，小组合作学习是一种有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。被人们誉为：“近十几年来最重要和最成功的教学改革！” 我们在课堂改革过程中，运用这种教学模式也有一段时间了，但是，我们是农村小学，学生在课堂上的表现普遍腼腆、胆怯，在小组合作学习中，效果不尽人意。常常是传统的“教师讲，学生听”的教学形式变成了“学优生讲，学困生听”这种不平等的、缺乏真正交流的合作形式。于是，课堂教学的改革、小组合作学习形式就仅流于形式。因此，农村小学进行小组合作学习模式教学，必须克服形式化的弊端。