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伴随农村劳动生产率的提升，近几年进城务工的人数越老越多，农村青壮年劳动力成为城市建设的主力军。由于父母双发或者一方外出打工，将自己的孩子托付给祖父母或者是亲戚代为抚养，这些孩子成为留守儿童。留守家庭中祖父母或亲戚成为教育儿童的主体，家里老人年龄较大无法将所有精力投入给孩子，亲戚作为代理家长在情面上面也不便管理，教育主体的弱化和家庭环境不完整导致留守儿童在生活习惯、自理能力、个性和心理等方面出现令人堪忧的问题，并引发诸多社会问题。而生活自理是具备最基础的生活技能，有专家指出幼儿自理习惯和能力培养是在学前期，