幼儿语言教育情境创设研究

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3-6岁是幼儿语言发展的关键期,《幼儿园教育指导纲要》中明确要求:教师要创造自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣。创设让幼儿“有话可说”的教学情境,是语言活动的关键。为幼儿创设自由、宽松、丰富多彩的情境,激发幼儿语言表达的愿望和兴趣。
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