【摘 要】
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田野中万物生发,汇聚自然之灵,使人有耳目之娱,有肆意蓬勃之美妙.人行田野中,随性游走,驰目骋怀,任意东西,有无所拘束之畅快.所谓“田野”作文,取其意境和感受,主张本真流露,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星湾学校槟榔路校区 215024
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田野中万物生发,汇聚自然之灵,使人有耳目之娱,有肆意蓬勃之美妙.人行田野中,随性游走,驰目骋怀,任意东西,有无所拘束之畅快.所谓“田野”作文,取其意境和感受,主张本真流露,在内容和形式上自由而饱满地表现眼所见、心所想.在作文教学中,灵活运用相关教学策略,架构学生作文实践的“最近发展区”,有利于铺设台阶,激发学生的创作兴趣和创作灵感.笔者记录下自己在具体实践中所用的相关策略,与读者研讨.
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