论文部分内容阅读
21世纪,由应试教育向素质教育转化的今天,信息技术飞速发展,既为我们带来新的机遇,也为我们带来新的挑战.应用现代教育技术改善和提高教学效果是当前教学改革的一个方向,一方面它提供外部刺激的多样性有利于知识的获取,另一方面人机对话有利于激发学生的学习兴趣和学生主体作用的发挥.
浅谈现代教育技术在初中数学课堂中的应用
【摘 要】
：
21世纪,由应试教育向素质教育转化的今天,信息技术飞速发展,既为我们带来新的机遇,也为我们带来新的挑战.应用现代教育技术改善和提高教学效果是当前教学改革的一个方向,一方
【机 构】
：
河南省许昌市襄城县茨沟第二中学 河南 襄城 461700
【出 处】
：
读与写(下旬)
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
数学学习中的自省是指对数学学习过程、结果、方法的评价与反思.自省能力的培养有助于培养思维的批判性、广阔性和深刻性.为了培养这一能力,教师应通过设疑,唤醒学生的自省意
《中国记者》去年第8期《沟通心灵的彩虹》一文读后,觉得文中对“始作俑者”的使用,不太恰当。文中说:“作为大陆的主要传播媒介开展电话心理咨询业务,始作俑者,当属陆小娅
糖尿病及其并发症已成为严重威胁人类健康的世界性公共卫生问题。胰岛素抵抗是II型糖尿病发生、发展过程中的关键因素。特定蛋白酪氨酸磷酸酶PTP和胰岛素通路中酪氨酸激酶间
为纪念原中共中央东北局机关报《东北日报》创刊50周年,部分原《东北日报》老同志于10月28日在北京举行座谈会。适逢农历九月九日之际,所谓集重阳之清澄,给这次盛会凭添了几
“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”要使教学达成良好
在初中数学教学中加强思想教育、心理疏导及自信心的培养.将教师的关爱、鼓励和表扬落实到每一个学生,扎扎实实地去做学困生的转化工作,有针对性地阻止他们的不良学习习惯,让
目的 双（α-呋喃甲酸）氧钒（VO-FA）系课题组自行设计合成的一种新型有机羧酸氧钒配合物。本实验旨在研究其对四氧嘧啶性糖尿病小鼠的降糖作用,初步探讨其降糖作用机理。 方法
丁酸氯维地平可以通过选择性的舒张动脉血管进而减少全身血管阻力，以此来降低平均动脉压，属于二氢吡啶类钙拮抗剂。本课题以脂肪乳作为药物载体，针对丁酸氯维地平脂肪乳注射液的
有人说,数学枯燥乏味,我想这只是看到了数学的严谨性,没有体会到数学的内在美.华罗庚就曾说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩,千姿百态,引人入胜的……”缤纷的生活中存在数学
DNA不仅是生物遗传信息的载体，利用DNA进行纳米结构的构建还在近年来得到飞速发展，它是通过DNA链之间的碱基互补配对来达到自组装的。本论文主要是基于近年来DNA纳米材料的研究