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“微时代”背景下,海量“微内容”、多元的传播主体、多样的传播方式冲击着传统文化在高校的传播.与此同时,大学生主体性的发挥,传播方式和传播载体的丰富,表达方式的完善,亦给传统文化进高校带来了机遇.要转“危”为“机”,需要凝练内容、拓展平台、提升素养、做好评估.
“微时代”中华优秀传统文化进高校的困境、机遇及对策
【摘 要】
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“微时代”背景下,海量“微内容”、多元的传播主体、多样的传播方式冲击着传统文化在高校的传播.与此同时,大学生主体性的发挥,传播方式和传播载体的丰富,表达方式的完善,亦
【机 构】
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湖南商学院 马克思主义学院,湖南 长沙,410205
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年9期
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