目前，我国的体育课程正在不断改革，在改革的过程中，出现了很多新的教学理念。在体育活动中，学生的发展占据了主体地位，这样，每一位学生都感觉受益匪浅。对“胸前传接球”来说，技术的含量是比较大的。所以，在实际的教学过程中，老师就需要走进学生们的活动中，在实践的过程中，不断地巩固方法，让体育课程的理念得以实现。让同学们更好地掌握传接球技术，需要老师们耗费大量的时间和精力。在正常的教学中，需要老师进行讲解示范，而同学们则根据老师的讲解与示范动作自行进行徒手模仿练习，动作熟悉之后，可以持球练习。在传接球的技术动作方面，老师的要求也是非常严格的，所以，有时候一个动作就要重复练习好长时间，这样就让同学们产生了厌烦的心理，使教学的效果不明显。本文通过对案例的具体分析找到可以提高学生兴趣的方法，并以此提高学生的传接球技术。