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【摘要】本文针对高职院校药物分析课程的实验教学方法、考核方式、实验教材的改革,为了使药物分析实验课程与学生实际工作接轨,增强学生动手能力与综合应用能力,优化实验教学内容及改革考核方式提高学生的实验技能和创新能力,达到提高药物分析学生的实践能力及分析解决问题能力,为了培养高素质制药类专业人才的需要,药物分析实验课程必须适时进行改革,根据教学中的经验,对药物分析课程提出了一些看法和设想。实现教学和实际
孤儿核受体Nur77(NR4A1、TR3 or NGFI-B)属于核受体超家族中的一员,在机体生理及病理状态中发挥着极其重要的作用。作为一种即刻早期反应基因,其可被脂多糖(LPS)、肿瘤坏死因
【摘要】思想品德这门课程其实是教和学相互结合的一门课程,在进行教学的过程中要不断地激发学生的学习兴趣,这样才能激发学生的学习欲望,因为这门课本身不是主要学习课程,学生在平时的学习中重视程度不高,所以教师要通过教学理论和教学实践相结合,在教学中加入生活中的案例,让课堂回归社会,不断贴近学生的生活,了解到知识学习的真正使用性质,提高学生的思想道德素养,要让学生把自己平时学习到的思想理论运用到实际生活中
【摘要】高中必修地理在高中只开设一年半,为了在较短的时间里完成必修三册的教学任务,又要进行系统的学业水平测试复习,使95%以上的同学顺利通过学业水平测试,达到较高的优秀率,教师应抓好地理复习教学工作,那么如何搞好这一工作呢?  【关键词】目标;优化;体验;还原  【中图分类号】G4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2017)14-0182-01  一、明确学业水平测试要求  学业
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【摘要】目的:探讨PBL教学方法结合整形病例在耳鼻喉教学中的应用效果,为本科耳鼻喉教学提供参考依据。方法:主要采用自行编写的教案,在本科医学的理论教学与实践教学中,应用PBL教学方法,PBL是英语单词Problem-based Learning的简称,再在课堂中结合整形的实际病例,借鉴美学的教学理念,最后应用量表对教学结果进行分析。结果在本科生耳鼻喉教学过程中,应用PBL教学方法结合整形病例具有一
【摘要】在职业中学里面,很多学生都有重技能、轻文化观念,但是随着社会多元化发展,社会更需要复合型的综合技能型人才。作为培养社会中级技能人才的职业中学,也需要不断创新教育方法,来提高学生的综合技能素养。基于这种形式,在基于本校的专业背景下,有必要对职高数学教学进行改革,以提升教学效果,为培养高水平的技能人才服务。  【关键词】专业背景;教学改革;技能素养  【中图分类号】G633.6 【文献标识码】
【摘要】在数学教学中培养学生的学习兴趣是挖掘学生学习动力,促进学生全面发展必由之路。教师要善于去探索不同种类的教学方法,找寻到开启学生兴趣之门的金钥匙,从不同角度激发学生的学习兴趣,让学生在兴趣的趋势下快乐学习,为日后学生的数学学习奠定良好的基础。设身处地的为学生着想,找准教学角度,提高教学质量,为学生创造有趣的数学学习体验,是每一位教师的职责所在。  【关键词】学习兴趣;小学数学教学;重要性;培