【摘 要】
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小学是知识启蒙的阶段,小学生在性格、思维、意识等多个方面有着良好的可塑性,教师要抓住时机,开展教学活动.几何学习中空间观念的培养是十分重要与关键的,教师要培养学生空
【机 构】
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吉林省长春市农安县青山口乡大榆树学校 吉林长春 130225
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小学是知识启蒙的阶段,小学生在性格、思维、意识等多个方面有着良好的可塑性,教师要抓住时机,开展教学活动.几何学习中空间观念的培养是十分重要与关键的,教师要培养学生空间想象力,拓展其思维能力,给其今后的学习奠定良好基础.本文以北师大版小学数学三年级上册第五单元“周长”为例,对小学生空间感的建立与引导展开研究.
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