对2004年高考理综生物部分的分析及对2005年备考的思考

来源 :课程教材教学研究(中教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:juwenfeng163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2004年的高考已落下帷幕,2005年的高考备考又将开始,为了备战2005年高考,必须对2004年的高考进行认真分析.
其他文献
目的: 回顾性研究急性肾损伤(AcutekidneyInjury,AKI)的病因、预后及其影响因素,探讨AKI的病因特点、预后影响因素。 方法: 收集中国医科大学附属第一医院2005年1月-2
学校教育要以发展的学生观来调动学生学习的主动性和积极性,要重视他们思维能力的培养,鼓励他们去探索,以适应不断发展变化形势的需要.因而教学中如何启发引导学生的思考和发
为了进一步理解水力溢流分级机的分级原理,采用双流体模型中的Mixture模型,应用Fluent软件模拟了直径1.8 m的水力溢流分级机分级碳化硅微粉的过程,研究了不同粒径的颗粒在分
古人云:“左图右史”。图片史料是除文字史料外蕴含丰富历史信息的一种史料,无论它是原始性图片史料还是再造性图片史料。漫画是一种具有讽刺性、幽默性的图画,在历史教材的
目的: 探讨纳米炭混悬注射液在结直肠癌根治术中的指导作用。 方法: 将54例结直肠癌患者随机分为两组,实验组28例和对照组26例,实验组术中在癌旁浆膜下分4~6点注射纳米
案例教学法源于德国教育家瓦根舍等人提出的范例教学法,以后被世界各国引用,这种课所用的教学方法也叫典型法.
新课程标准明确指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,同时又强调了语文课程具有多重功能和奠基作用。虽然,笔者也反对过去那种过分强调语文课的思想教育功能的做
高二数学(下)P65习题7.4第4题是关于线性规划的实际应用题,对于我们学习数学的意义,贯彻理论联系实际的原则,提高学生学习数学的兴趣,培养学生“学数学、用数学”的意识,培养
电视节目低俗化由娱乐节目为肇始,逐渐蔓延开来,在荧屏呈现的一些节目中,刻意暴露人性弱点和阴暗面,挑战道德底线,极尽窥探之能事,颠覆传统,发掘“丑闻”、 TV shows vulgar
在高中英语教学中,不同层次学校的学生学习成效差异较大,我所任教学校的学生与在重点高中学习的学生相比,在英语学习方面确实存在着较多的问题。这些问题主要可分为两个方面: