【摘 要】
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中庸是儒家思想对于认知事物和处理问题方式的核心。借助中庸思想进行课堂教学,教师应当坚持以学生为主体,选用恰到好处的教学方法,由浅入深,引领学生在数学活动中快乐学习、
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中庸是儒家思想对于认知事物和处理问题方式的核心。借助中庸思想进行课堂教学,教师应当坚持以学生为主体,选用恰到好处的教学方法,由浅入深,引领学生在数学活动中快乐学习、学有所获。
Golden Mean is the core of Confucianism for cognitive things and ways to deal with the problem. With the help of the doctrine of the middle class, teachers should adhere to the students as the main body, choose the right teaching methods, from shallow to deep, lead the students in the mathematical activities of happy learning, learn.
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