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【摘 要】
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摘 要：作为一名小学语文教师，我深知一个孩子在接受教育时学习兴趣的浓厚与否将直接对他今后的继续学习产生直接的影响。在低年级的语文课堂中，阅读能力是影响一个人发展的重要能力。而朗读是语文教学中一项重要的基本功，朗读是将无声的书面语言转化为有声语言的过程，我觉得我们语文老师的任务是营造一种氛围，用灵活多变的形式激活学生朗读的欲望，让学生慢慢地喜欢上朗读，让学生在学习中学会学习，在学习中提高兴趣。 关
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2016年17期
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